题目内容
【题目】下列实验装置或操作正确的是（ ）
A.
处理尾气
B.
盛放氧气
C.
收集一定体积氧气
D.
蒸发食盐水
【答案】C
【解析】A、尾气处理的操作，根据一氧化碳的性质，一氧化碳难溶于水，所以用水不能吸收一氧化碳，所以A操作错误；A不符合题意；
B、根据氧气的性质，氧气的密度比空气大，所以收集满的集气瓶应正放在桌面上，B操作错误；B不符合题意；
C、根据氧气的性质，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，利用洗气瓶进行收集时，因为水的密度比气体的密度大，所以短进长出；C操作正确；C符合题意；
D、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，但加热蒸发皿不需加石棉网，D错误；D不符合题意.
所以答案是：C．
【考点精析】利用蒸发操作的注意事项和一氧化碳的物理性质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蒸发注意点：1、在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来．3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网；物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水．
激活思维智能训练课时导学练系列答案【题目】（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：
①倾倒液体时，标签没向着手心_____。
②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。
（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。
【题目】下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置，下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。
(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是____________。
(2)实验操作的准确是实验成功的关键，甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生______________；乙实验中，若要观察到理想的现象，需要做的装置改进是____________________。
(3)按图乙中原装置做完实验后，观察到小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为红色；老师却指出，此时产生的红色固体成分还需要进一步研究：
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
①_________________；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。
【实验探究】
步骤 | 现象 | 结论 |
取1.8g红色固体于试管中，滴加足量________，充分反应 | _____________________ | 猜想①错误 |
过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量范围为_______ | 猜想③正确 |
