题目内容
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：
(1)下列聊城特产，主要为我们提供维生素的是______(填字母序号)。
A．东昌府的沙镇呱嗒 B．冠县的鸭梨
C．高唐的老豆腐 D．阳谷的五更炉熏鸡
(2)王亮经常帮助家长做家务。他用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗洁精的________作用。
(3)不粘锅内涂层的主要成分是被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，该物质属于________(填字母序号)。
A．金属材料 B．无机非金属材料 C．有机高分子材料 D．复合材料
(4)化肥对粮食增产有重要的作用。下列属于复合肥的是________(填字母序号)。
A．碳酸氢铵(NH4HCO3) B．尿素[CO(NH2)2]
C．磷酸二氢铵(NH4H2PO4) D．硝酸钾(KNO3)
【答案】 B 乳化 C CD
【解析】(1)蔬菜、水果等物质可以补充维生素，故选B；(2)洗洁精去污的原理是利用乳化作用，通过将油污分散到水中形成乳浊液，从而达到去污的原理；(3)聚四氟乙烯属于有机物而且是高分子物质，故选C；(4)复合肥是指含有N、P、K三种元素中的两种或者两种以上元素的化肥。碳酸氢铵和尿素含有N元素属于氮肥不是复合肥；磷酸二氢铵含有N、P，硝酸钾含有K、N，故二者属于复合肥。
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案【题目】稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红。我们已经知道，在稀盐酸中存在着水分子、氢离子和氯离子。请你设计一个简单的实验来探究下列问题：可能是稀盐酸中的哪种微粒使紫色石蕊试液变红？简述操作步骤、现象和结论。
【题目】小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是( )
A．物质的分类 | B．资源的利用和保护 |
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C．“低碳经济”的措施 | D．用“化学”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物 |
A．A B．B C．C D．D
【题目】小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。于是想探究该固体的成分。
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水。在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热。
[设计实验方案]
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，你认为的最佳方案是___，另一个方案不好的理由是______。
[实验验证并得出结论]
小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下两种假设：
①该气体是CO②该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理____(填“①”或 “②”)。理由是_____________。
请设计一个实验，验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
_____________ | _____________ | _____________ |
[分析]过氧化钠与水反应的化学方程式为________________________________________