下列实验方法错误的是( )选项实验目的实验方法A除去二氧化碳中水蒸气混合气体通过 CaO 和氢氧化钠B鉴别蔗糖和 NH4NO3 固体加少量水溶解.测量溶液温度C除去粗盐中难溶性杂质加适量水溶解.过滤.蒸发D除去 NaCl 溶液中少量 CuCl2滴加 NaOH 溶液至不再生成沉淀.过滤A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验方法错误的是( )

选项	实验目的	实验方法
A	除去二氧化碳中水蒸气	混合气体通过 CaO 和氢氧化钠
B	鉴别蔗糖和 NH4NO3 固体	加少量水溶解，测量溶液温度
C	除去粗盐中难溶性杂质	加适量水溶解，过滤，蒸发
D	除去 NaCl 溶液中少量 CuCl2	滴加 NaOH 溶液至不再生成沉淀，过滤

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

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下列做法不践行“绿水青山就是金山银山”这一建设生态文明理念的是

A. 乘电动公交车，提倡低碳出行 B. 增加烟囱高度，防止废气污染

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玻璃仪器洗涤干净的标志是（）

A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B. 仪器内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴

C. 冲洗时倒出的水是无色透明的 D. 上述中的任意一种均表示仪器已经洗净

下列说法不正确的是

A. 生活中可以通过煮沸的方法将硬水软化 B. 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水

C. 电解水产生氢气和氧气的质量比为 2∶1 D. 氯化铁在水中能形成黄色溶液

CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

（查阅资料）通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2。

（实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2)，并进行实验。

(1)打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，观察到U形管左侧的红墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移动”)，小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是______；请根据初中化学知识写出CO2与NaOH 溶液反应的化学方程式：_________

(2)小明认为小红的实验方案不严密，理由是__________，

（问题讨论）用图所示装置进行实验：

兴趣小组的同学们为此又设计了检验生成物的方法来证明。向反应后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_______的现象，则说明两者确实反应生成了碳酸钠。为了进一步确认反应后的溶液中是否有氢氧化钠剩余，可以向其中加入____，若出现_________现象则说明氢氧化钠仍有剩余。

(3)用气体压力传感器也可以研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。

图Ⅰ表示的该实验的设计方案，图Ⅱ中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。

①从曲线 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中压强没有发生任何变化，请解释原因_______；曲线1____(能/不能)说明水和二氧化碳发生化学反应。

②对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应。

丁酸乙酯()是一种无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是( )

A. 丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 丁酸乙酯属于氧化物

C. 丁酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 3：6：1

D. 每个丁酸乙酯分子中含有一个氧分子

2019 世界环境日，我国提出了“聚焦空气污染”这一主题。下列行为不符合这一活动主题的是( )

A. 倡导环保低碳生活 B. 大力发展燃煤发电

C. 循环高效利用资源 D. 鼓励乘坐公共汽车

“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是

A. 合金：生铁、锰钢、青铜 B. 碱：纯碱、烧碱、消石灰

C. 盐：氯化银、氯化钠、氯化氢 D. 合成材料：塑料、合成纤维、铝合金

废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。

已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

（1）SnCl4中锡元素的化合价是_____________________。

（2）铜的金属活动性比锡的________（填“强”或“弱”），固体A中一定含有的金属元素是_______。

（3）写出步骤②发生反应的化学方程式________________________________________。

（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是__________________（回答一点即可）。

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