为了研究二氧化碳的性质.康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验.观察到中的小花均不变色.(Ⅲ)中的小花变为红色.请回答:(1)此实验得出的结论是什么?(2)老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸.请补充实验加以证明. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如下图所示的实验，观察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不变色，（Ⅲ）中的小花变为红色。请回答：

（1）此实验得出的结论是什么？
（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明。

（1）二氧化碳与水发生了化学反应（2）分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸，观察现象。（若答“往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒醋酸”给1分）

解析试题分析：由（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）现象的对比可得出的结论是二氧化碳与水发生了化学反应，生成了新物质使小花变红；（2）老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，只能证明生成了新物质，故应补充分别往干燥的紫色石蕊纸花上喷洒稀盐酸和醋酸，观察纸花是否变红.
考点：二氧化碳与水反应的探究

练习册系列答案

相关题目

水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；   ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；   ④农业上合理使用化肥和农药；
⑤用淘米水浇花；               ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序号）．

（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。

（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_____________________，该反应的文字表达式是______________________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

A．只有①③	B．只有②④
C．只有①②③	D．①②③④

（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用45ml
的18*180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了
良好的效果。
（3）该实验的操作步骤如下：
①读取注射器活塞的数据；
②点燃酒精灯；
③撤去酒精灯；
④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。

你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（4）图乙实验中，注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（5）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是______________________(回答一点即可)。

对下列物质用途的描述，不符合事实的是

碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_______（填字母编号）。
A．碳酸钙 B．乙醇 C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、_______和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气主要成分的化学式为_______。
（3）很多天然矿石含碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO₃ ) ，其中锰元素的化合价为_______。
（4）在 440 ℃ 和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式：___________________________________。
（5）由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。据此，另写一条“碳海绵”的性质：_____________________。

“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO₂在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一

（1）如果A是葡萄糖（C₆H₁₂O₆），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为　       　；
（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指　      　（选填“单质”“元素”“原子”）。
（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O₂2CO₂+3H₂O，R的化学式为　     　。
（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式　               　。
（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO₂（如图）．对该方法的叙述正确的是　  　。

如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，（提示：盐酸中会挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为        （填写仪器序号字母）。
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为              。
（2）收集CO₂时，他们如何检验已CO₂收集满？
（3）实验室制取气体要选择适当反应物．我们知道实验室制取大量CO₂气体不能用浓盐酸，因为                                  。
（4）他们对实验室制取CO₂的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验：
①取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应．
实验现象：产生气泡的快慢顺序为②＞①；
实验结论：影响大理石和盐酸反应快慢的因素有                      ；
你认为影响大理石和盐酸反应快慢的因素还有                        。

(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下(部分条件及物质未标出)。

①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为                        ；
②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是        ，与水发生反应的化学方程式为                             ；
③“捕捉室”中发生的的化学方程式为              ，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是       和        。

下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )

A．在空气中，铝表面形成的致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化

B．生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金

C．铁在潮湿的空气中能生成致密的氧化膜

D．寻找金属的代用品是保护金属资源的有效途径之一

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