题目内容

【题目】化学源于生活,服务于生活。根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题:

(1)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用__________来区别硬水和软水。

(2)小明购买了一件针织衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 涤纶8.1%”的内容。为简单地证明其中含有羊毛,可抽取针织衫上的一些线头进行灼烧。若灼烧时闻到________________的气味,则证明其中含有羊毛。

【答案】 肥皂水 烧焦羽毛

【解析】本题考查了硬水和软水的鉴别,羊毛纤维检验。

(1)在水样中加入加肥皂水后搅拌后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,可以用肥皂水区分软水和硬水;

(2)灼烧含有蛋白质的物质时,会闻到烧焦羽毛的气味羊毛中含有蛋白质,灼烧时会闻到烧焦羽毛的气味.若灼烧时闻到烧焦羽毛的气味,则证明其中含有羊毛

练习册系列答案
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【题目】大气中的氮氧化合物

氮氧化合物(NOx)种类很多,造成大气污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)NO通常为无色气体,熔点为-163.6 ℃,沸点为-151.5 ℃,密度比空气略小,微溶于水。它的性质不稳定,易与空气中的氧气发生反应生成NO2NO结合血红蛋白的能力比CO还强,更容易造成人体缺氧。 NO分子作为一种传递神经信息的分子,在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用。NO2通常为红棕色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,溶于水生成硝酸(HNO3)NO,工业上利用这一原理制取HNO3NO2能使多种织物褪色,损坏多种织物和尼龙制品,对金属和非金属材料也有腐蚀作用。城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧。天然气的主要成分是甲烷,同时也含有微量的氮杂质。经测算,天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为:6.35 kg/t89 kg/t9.112.3 kg/t以汽油、柴油为燃料的汽车,尾气中NOx的浓度相当高。 在非采暖期,城市一半以上的NOx来自机动车排放。

依据文章内容,回答下列问题:

(1)造成大气污染的氮氧化物主要是____________

(2)区分NONO2最简单的方法是____________

(3)与煤和石油相比,天然气是比较清洁的燃料,结合数据解释原因____________

(4)请说出一条减少NOx污染的具体措施是____________

(5)下列有关NONO2的说法错误的是____________

A. 二者可以互相转化

B. 可以用同一种方法收集

C. 对人类都有利也有弊

D. 二者化学性质不同的原因是所含氧原子的个数相同

【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。

I.探究酸和碱能否发生反应:

方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸。观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。

方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。

交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_________ (填“小于”或“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____________

Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分:

丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

【提出猜想】(1) Na2S04; (2)Na2S04___________________

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

方案l

向试管中加入少量锌粒,然后加入甲

同学实验后的无色溶液

_______

猜想(2)成立

方案2

向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管

_______

【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是___________ (填字母序号)

A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203

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