题目内容
【题目】化学源于生活,服务于生活。根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题:
(1)长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用__________来区别硬水和软水。
(2)小明购买了一件针织衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 涤纶8.1%”的内容。为简单地证明其中含有羊毛,可抽取针织衫上的一些线头进行灼烧。若灼烧时闻到________________的气味,则证明其中含有羊毛。
【答案】 肥皂水 烧焦羽毛
【解析】本题考查了硬水和软水的鉴别,羊毛纤维检验。
(1)在水样中加入加肥皂水后搅拌后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,可以用肥皂水区分软水和硬水;
(2)灼烧含有蛋白质的物质时,会闻到烧焦羽毛的气味。羊毛中含有蛋白质,灼烧时会闻到烧焦羽毛的气味.若灼烧时闻到烧焦羽毛的气味,则证明其中含有羊毛。
【题目】鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是( )
实验目的 | 方案设计 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入适量氧气,点燃 |
C | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用澄清石灰水 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气/氧气中灼烧 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。
I.探究酸和碱能否发生反应:
方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸。观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_________ (填“小于”或“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____________。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分:
丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【提出猜想】(1) Na2S04; (2)Na2S04和___________________。
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案l | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲 同学实验后的无色溶液 | _______ | 猜想(2)成立 |
方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | _______ |
【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是___________ (填字母序号)
A. BaCl2溶液 B.Cu C.Fe203