题目内容
【题目】某同学在实验室制取氧气,利用收集的几瓶氧气分别做氧气的性质实验。
(1)如图1所示,将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:_____,_____;
(2)如图2所示,木炭在氧气中燃烧时的现象是_____,木炭燃烧反应的符号表达式为_____;
(3)某同学做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂(如图3所示),其原因可能是_____。
【答案】氧气能支持燃烧 氧气的密度比空气大 发出白光,放出热量 集气瓶底部没放少量水或沙子
【解析】
(1)如图1所示,将带火星的木条分别迅速伸入甲、乙两个装满氧气的集气瓶中,观察到木条复燃,说明氧气有助燃性,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺,说明氧气的密度比空气的大;
(2)如图2所示,木炭在氧气中燃烧时的现象是发出明亮的白光,放出大量的热量,木炭燃烧反应的符号表达式为;
(3)铁在氧气中燃烧会火星四射、生成黑色固体,同时放出大量的热,做铁丝在氧气中燃烧实验时,发现集气瓶炸裂(如图3所示),其原因可能是集气瓶底部没放少量水或沙子,使集气瓶底因高温物体溅落而炸裂。
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【题目】某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。
(提出问题)是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
(猜想与假设)他们分别对这种意外现象作如下猜想:甲同学:可能是酚酞与O2发生了反应; 乙同学:可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;丙同学:可能与NaOH溶液浓度大小有关;你认为可能还与________________________有关(写一条即可)。
(设计实验)三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤目的 | 实验现象 | 实验结论 |
1.将NaOH溶液加热煮沸 | ____________ | 溶液变红,过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”) |
2.向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | _____________ |
(2)乙同学设计如图1装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:___________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是_________________。
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。请你观察图2回答问题:
①写出一条规律性结论:_____________________。
②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为_____。
A90-140s B140-180s C180-280s D大于280s
【题目】除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂及操作方法均正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | HCl | 通过足量的浓硫酸 | |
B |
| 加入过量的 | |
C | NaCl固体 | 泥沙 | 加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶 |
D | CuO | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
A.AB.BC.CD.D