题目内容
以菱锌矿(主要成分是ZnCO3,杂质为FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4﹒7H2O),回答下列问题:
(1)“溶解”时矿石中主要成分发生反应的化学方程式为__________________。若该过程需要的25%的稀硫酸,用一定浓度的浓硫酸进行配制,需要用到的仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和___________,其中玻璃棒的作用是_____________________。
(2)“除铁”中溶液的酸碱度对除铁效果的影响如图所示,由图可知,除铁时pH应控制在_________为宜;
(3)物质X是___________,滤渣的成分是_______________。
(4)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是______________、冷却结晶,过滤、洗涤和低温烘干。
某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时,发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知,这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究:
(1)提出问题这瓶无色溶液是什么物质的溶液?
(2)猜想与假设 小组同学提出了如下假设:
①碳酸钠溶液:②硫酸钠溶液: ③氯化钠溶液。
(3)讨论交流 在老师的指导下,小组同学经过讨论,认为假设_____不合理。 请你说明不合理的理由:_____。
(4)查阅资料 硫酸钡既不溶于水又不溶于酸:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸钠溶液呈中性:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。
(5)进行实验 小组同学设计并进行了如下实验,请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第1组 | 产生白色沉淀,第1组同学认为猜想②成立 | 第2组同学认为此方案结论不正确. 你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水 | |
第2组 | 试管中无明显现象,第2组同学认为猜想②成立 | 第3组同学认为此方案结论不正确,你认为其理由是_____。 | |
第3组 | 溶液无明显变化,第3组同学认为猜想②成立 | 第1组同学认为此方案结论正确,你认为其理由是_____。 |
写出1、2小组的操作中发生反应的化学方程式:第1组_____、第2组_____。
(6)实验反思 针对上述情况,小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时,要注意标签_____。
氢氧化钠是一种重要的化工原料,但在空气中很容易变质。
(1)在实验室开放日活动中,某化学兴趣小组探究一瓶氢氧化钠溶液是否变质,进行以下探究:
①氢氧化钠溶液变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
②小建取适量样品于试管中,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到溶液变红色,由此判断这瓶氢氧化钠溶液未变质。你认为小建的结论是否成立?_____(选填“成立”或“不成立”),理由是_____。
③小齐取适量样品于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,观察到的现象是_____,说明这瓶氢氧化钠溶液已变质。
④为进一步探究该瓶氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质,小思设计了以下实验方案:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取适量样品溶液于试管中,滴加足量的氯化钡溶液,过滤 | _____ | _____ |
b.向滤液中滴加适量_____溶液 | 溶液变红 |
(2)实验室用50 g溶质质量分数为18. 25%的稀盐酸与足量碳酸钙反应制取二氧化碳。请计算可制得二氧化碳的质量_____。
某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是( )
物质 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A.肥皂水中加入酚酞试液显红色
B.表中物质的pH数据也可用pH试纸测得
C.西瓜汁的酸性比食醋强
D.食用食醋可帮助消化,大量食用对人体无害