“微观-宏观-符号三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示回答下列问题:(1)图示中属于单质的物质名称为 .(2)图示反应的化学方程式为 . 说明化学反应前后发生改变的微粒是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示回答下列问题:

(1)图示中属于单质的物质名称为__________________。

(2)图示反应的化学方程式为__________________，说明化学反应前后发生改变的微粒是__________________。

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某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。

（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_____。

已知A~D是4种初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示（图中“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示两种物质的转化关系）。其中A、C、D三种物质的组成中含有相同的金属元素，B是氧化物，C可用作补钙剂。则C的化学式是_____；D的主要用途是_____（写一种）；实现C→A转化的化学方程式是_____。

为打赢“蓝天白云保卫战”，某地的下列做法不合理的是

A.将垃圾进行集中处理

B.大力发展火力发电，缓解用电需求

C.秸秆用药物腐败还田

D.关停或搬迁环境污染型企业

以菱锌矿(主要成分是ZnCO3,杂质为FeO、CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4﹒7H2O)，回答下列问题:

(1)“溶解”时矿石中主要成分发生反应的化学方程式为__________________。若该过程需要的25%的稀硫酸，用一定浓度的浓硫酸进行配制，需要用到的仪器有胶头滴管、玻璃棒、烧杯和___________，其中玻璃棒的作用是_____________________。

(2)“除铁”中溶液的酸碱度对除铁效果的影响如图所示，由图可知，除铁时pH应控制在_________为宜；

(3)物质X是___________，滤渣的成分是_______________。

(4)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是______________、冷却结晶，过滤、洗涤和低温烘干。

分析推理是化学常用的一种学习方法，下列推理正确的是( )

A.同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是同种分子构成的

B.酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液

C.碳酸盐能与酸反应产生气体，所以加稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐

D.置换反应一定生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

下列用数轴表示的化学知识不正确的是()

A.

B.

C.

D.

正确的实验操作是实验达到目的的保证。以下实验基本操作正确的是（）

A.取用粉末状药品

B.给试管加入高锰酸钾

C.称量氢氧化钠

D.收集氧气

请根据如图所示的实验装置填空。

(1)仪器②的名称是_______________；实验室用B装置制备氧气时，仪器①所装药品的名称是_______________。

(2)现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制备CO2 气体;其化学方程式为_______________;使反应停止的操作方法是_______________。

(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制备甲烷气体。甲烷无色无味，密度比空气小，极难溶于水，则制备并收集甲烷可用图中的______________(填字母标号)装置组合。若改用下图“装置甲”收集甲烷，气体应从__________端导入 (选填“a” 或“b”)。

(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过右图“装置乙”比而得到较纯净的氢气，发生反应的化学方程式为_______________；设置A瓶的目的是除去气体中含有的______________(填名称)。B中的“某液体”是______________(填名称)，其作用是_______________。