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超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇中用它做制氧剂,供人们呼吸用.它与二氧化碳反应的化学方程式为:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.请你与小刚同学一起探究:(1)如何在实验室验证这一反应.
(2)设计实验方案:小刚以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取氧气,设计如下图所示的实验装置


(3)进行实验:A是制取二氧化碳的装置,你认为小刚应从图1,图2,图3中选择________.
B装置的功用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾,C装置内可能出现的现象是________.检验E中收集到的气体的方法:
________.
(4)实验结论:二氧化碳与过氧化钾反应有________生成.
(5)交流反思:①实验过程中发现E中的石灰水出现少量的白色沉淀,请解释原因:
________.
②能表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象________.

解:制取二氧化碳时用的大理石和稀盐酸,是固体和液体常温制气体,所以可选择图2来进行.
无水硫酸铜可用来检验是否有水且吸收少量水分.用带火星的木条来检验一种气体是否是氧气.
E装置用来做为排水法收集氧气,同时也用来吸收未反应掉的二氧化碳气体.
故答案为:(3)图2;变蓝;取出集气瓶,用带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃.
(4)氧气
(5)①D中有少量CO2未参加反应并随气体进入E中生成CaCO3
②E中浑浊明显增加.
分析:在选择制取装置时,我们应该根据药品的状态和反应条件来进行.明确各装置的作用,也是完成综合实验题的关键.
点评:实验室中制取并验证气体的性质实验,是初中知识的一个难点,要求学生不但掌握制取,还要掌握气体的有关性质.
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