题目内容
在我省举行的初中化学实验创新竞赛中，我市教师设计了下面一个实验并获得大奖，让我们一起来分享：
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【实验装置】
【实验操作】
① 用一个小集气瓶集满一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，观察到 ，说明氧气具有 的性质；
② 将另一个“空”集气瓶倒扣在装氧气的集气瓶上，瓶口相接，等待4—5分钟；
③ 然后将上面的“空”集气瓶用玻璃片盖好取下来，再将带火星的小木条分别伸入两个集气瓶内，观察到和步骤①同样的现象。
【实验结论及应用】该实验说明分子 ；请你再列举一个能用该结论解释的生活中的现象 ；
【评价】该实验比课本氨分子运动的实验突出的优点是 。
【反思】纯氧能使带火星的木条复燃，反之能使带火星的木条复燃的气体
（填“一定”或“不一定”）是纯氧。
带火星的木条复燃 支持燃烧（或氧化性）
在不停地运动 走进花园，闻到花香（或其它合理举例也可）
操作简单；趣味性比较强；环保；充分利用已有的旧知识探究新知识等（合理均可）
不一定
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