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将20℃的硝酸钾饱和溶液(无硝酸钾晶体存在)升温至30℃,所得溶液中溶质的质量分数
(填“增大”、“减小”或“不变”)
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12、图1是氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线,图2是氢氧化钙的溶解度曲线.根据图示回答下列问题.
(1)10℃时氯化钠的溶解度
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度.将30℃时的硝酸钾饱和溶液转变为不饱和溶液的一种方法是
升温或加水
.从氯化钠溶液中结晶出氯化钠的方法是
蒸发溶剂
.
(2)某同学从一瓶久置的氢氧化钙固体样品中取出0.2g,加入到30℃时100g水中,充分溶解后过滤,称得剩余固体0.08g.请你判断:滤液为
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)将20℃时恰好饱和的硝酸钾溶液升温至60℃,一定没有变化的是
①②③
(填序号).
①水的质量 ②溶液中溶质的质量 ③溶质的质量分数 ④硝酸钾的溶解度.
19、请回忆“溶液”这个单元的讨论,并回答下列问题:
(1)“溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关.联想生活中的实例,谈谈溶液的用途.”(要求谈两点)①
许多化学反应在溶液中进行,可以加快反应的速率
;
②
溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义
.
(2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm
3
,下部密度为bg/cm
3
,则a与b的关系是a
=
b(填“<”或“>”或“=”符号).
(3)将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60℃时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度
(20℃)时,此时溶液为
饱和
(填“饱和”或“不饱和”).
(2012?塘沽区一模)请回忆“溶液”单元的知识,回答下列问题:
(1)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为a g/cm
3
,下部密度为b g/cm
3
,则a与b的关系是a
═
═
b(填“<”或“>”或“=”符号).
(2)将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60℃时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20℃)时,此时溶液为
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”).
(3)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线.读图后请回答:
①在
t
2
t
2
℃时,A、B两物质的溶解度相等;
②现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t
2
℃降至t
1
℃时析出晶体最多的是
A
A
,到达t
1
℃时,A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为
BAC
BAC
.
(2009?石景山区二模)图1是氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线,图2是氢氧化钙的溶解度曲线.根据图示回答下列问题.
(1)硝酸钾溶液中的溶质为
KNO
3
KNO
3
.10℃时氯化钠的溶解度
大于
大于
(填“大于”“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度.将30℃时的硝酸钾饱和溶液转变为不饱和溶液的一种方法是
加水或升温
加水或升温
.从氯化钠溶液中结晶出氯化钠的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂
.
(2)某同学从一瓶久置于空气中的氢氧化钙固体样品(标签为纯净物)中取出0.2g,加入到30℃时100g水中,充分溶解后过滤,称得剩余固体0.08g.请你判断:
滤液为
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,剩余固体的成分为
碳酸钙
碳酸钙
.
(3)将20℃时恰好饱和的硝酸钾溶液升温至60℃,一定没有变化的是
①②
①②
(填序号).
①水的质量 ②溶液中溶质的质量 ③硝酸钾的溶解度.
水是生命之源,也是重要的溶剂.下列说法正确的是( )
A、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
B、将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和
C、天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D、水(H
2
O)和过氧化氢(H
2
O
2
)分子中都含有氢气分子
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