题目内容

实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液。下列试剂不能将它们鉴别出来的是（  ）
A．酚酞溶液B．镁条C．硫酸铜溶液D．氯化钾溶液
D
 
试题分析：A选项酚酞试液在盐酸中不变色，在氢氧化钠中变红色；B选项镁条在盐酸中有气泡，氢氧化钠中无现象；C选项硫酸铜溶液加热氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀，盐酸中无现象；D选项氯化钾中均无现象，故答案选择D 
练习册系列答案
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小丽同学按下列流程步骤对某牙膏进行探究．已知牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等一种或几种物质作摩擦剂．

（1）步骤①中所需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需下图仪器中的______（填序号），玻璃棒在步骤①中的一种作用是______．

（2）步骤②中小丽选用的x是______．
A．石蕊溶液B．酚酞溶液C．pH试纸
（3）从步骤③的探究结果看，小丽可验出摩擦剂中一定存在______，原因是（用化学方程式表示）______．
（4）氢氧化铝具有在酸（如稀盐酸）或碱溶液（如NaOH溶液）中均能发生中和反应而生成盐溶液的性质（两性）．为进一步证明Al（OH）3是否存在，可以将过滤所得沉淀加入______中，若观察到______，即可证明存在氢氧化铝．
某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是(      )
实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是
A．①④B．②①C．①⑤D．
下列说法正确的是
A．用活性炭可以降低水的硬度
B．可用pH试纸测定溶液的酸碱度
C．赤铁矿的主要成分氧化铁的化学式是FeO
D．用KClO3制取O2时，加入MnO2可以增加生成O2的质量
(4分)某同学用如图所示的装置探究二氧化碳气体与氢氧化钠的反应（装置气密性良好）。请回答下列问题：

（1）向B中反应后的液体中滴加氢氧化钙溶液，能观察到的现象是           ；
（2）B中气球体积变大的原因是             ；
（3）通过对比A、B中气球体积变化不同，可以说明的结论是             。
（9分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：        。        
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜   想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：      。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：       结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象：         结论：猜想二不正确，猜想三正确
【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑          。
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？      （填序号）
A．pH试纸B．铜C．紫色石蕊溶液D．硝酸银溶液
（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是     （写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的        。
在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是                                       (     )

序号
甲
乙
①
HCl溶液
NaOH溶液
②
HCl溶液
大理石
③
BaCl2溶液
Na2CO3溶液
④
CuSO4溶液
铁 粉
⑤
H2SO4溶液
锌 粒
A．①②          B．③④           C．①⑤          D．②⑤
下图中A~G是初中化学中常见的八种物质，“—”表示两端物质能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件已略去。其中A是黑色固体，C是无色无味的有毒气体，C、D、E是非金属氧化物。请回答下列问题。

（1）G是含有钠元素的碱，写出固体G的一种用途        。
（2）D的化学式为                  。
（3）反应①不属于基本反应类型，常用于冶
金工业，请写出一个符合题意的化学方程式       　　       　 。
（4）工业生产中常用F处理硫酸厂污水中的硫酸，反应②的化学方程式为                 。

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