题目内容

【题目】请用适当的化学用语填空:

1)铝元素_____

2)镁离子_____

32个氮原子_____

43个五氧化二磷分子_____

5)相对分子质量最小的氧化物_____

6)氯化钠中钠元素的化合价_____

【答案】Al Mg2+ 2N 3P2O5 H2O

【解析】

化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。

1)铝元素的符号为Al

2)右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,镁离子表示为Mg2+

3)两个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2,故填:2N

4)三个五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化学式的前面加上数字3,故填:3P2O5

5)相对分子质量最小的氧化物是水,表示为H2O

6)元素正上方的数字表示元素的化合价,氯化钠中钠元素的化合价是+1价,表示为:

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识,某化学兴趣小组的同学,在实验室用红磷、木炭等物质代替汞对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。

(实验1A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的符号表达式:_____

(实验2B组”利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数”,根据经验,利用如图三装置测定空气中氧气含量时,能否用木炭替代?_____(填“能”或“不能”)。

(提供资料)

氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体(如图三),但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于

(提出问题)是什么原因导致测量不准确呢?

(猜想与假设)他们分别作了如下猜想:

甲同学:可能是木炭取的量过少;乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;丙同学:可能是木炭与空气反应生成了其他气体。

(查阅资料)

资料一:木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%8.0%16.0%

资料二:木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。

资料三:一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末(黑色)反应生成铜(红色)和二氧化碳气体

(探究一)小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,可知_____同学的猜想不合理。

(探究二)乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

将足量木炭点燃,迅速插入装有氧气的

集气瓶中

________

木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气

待装置冷却后,将燃着的_____

(填“棉花”或“蜡烛“)再伸入集气瓶中

_________

(探究三)小明从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了_____导致测量结果小于1/5;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了上图(图四)所示的实验,当观察到d_____(填实验现象),可证明小明的猜想成立。

(经典对比)通过与上述实验对比如图,拉瓦锡选择用汞的优点有_____

A能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

B在汞槽中起到液封作用

C实验过程中没有污染

D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

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