题目内容

量筒的用途是量取液体体积，读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体
 
保持水平．右图中量筒内液体的读数是
 
mL．
考点：测量容器-量筒
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：从量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积去分析解答．
解答：解：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．由题目中图可以看出从40～50之间分成了10个刻度，每个刻度是1mL，从下向上数字变大，可得出液体的体积为44mL，故答案为：凹液面最低处     44．
点评：量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．
练习册系列答案
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在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．物质是由原子等粒子构成的．请在下图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的．
称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入40g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为48.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．
（1）试计算石灰石中杂质的质量分数．
（2）若取上述石灰石12.5g，高温煅烧一段时间，测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%，则实际反应生成的二氧化碳多少克？
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
 
（填字母序号），反应的化学方程式为
 
．若用装置D收集氧气，验满的方法是
 
．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
 
．
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
（填字母序号）．
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
 
（填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图G所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
 
、
 
．
高锰酸钾制氧气时试管口塞棉花的目的是
 
．试管口略向下倾斜的原因是
 
．
下列物质中存在氧分子的是
 

A．空气          B．水          C．二氧化碳            D．
 
．
按要求写出下列符号：氢
 
 氧
 
 氮
 
 氯
 
 碳
 
 硫
 
 磷
 
 钾
 
 钙
 
 钠
 
 镁
 
 铝
 
 锌
 
 铜
 
 银
 
氢元素
 
 2个铜原子
 
氦气
 
m个氧原子
 
x个氦原子
 
 2个氢分子
 
9个水分子
 
．
在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
（1）滴管取用试剂后平放或倒置．
 

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心．
 

（3）实验室剩余的药品放回原瓶．
 
．
用化学用语填空：
（1）铁
 
；　　
（2）3个铝离子
 
；　　
（3）4个氧原子
 
；
（4）2个水分子
 
；　　
（5）二氧化硫中硫元素化合价为+4
 
；
（6）地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式
 
．

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