题目内容

【题目】取一定量氧化钙和氢氧化钙组成的混合物加入到800g水中使其完全溶解，再向该溶液中通入适量的二氧化碳气体，至固体质量恰好不再增加，过滤，得滤液800.18g，干燥后得2g滤渣，则原混合物中氢氧化钙的质量是

A.0.56gB.1.12gC.0.74gD.1.48g

【答案】C

【解析】

设生成的水的质量为x

解得：x=0.36g，

由于滤液增加0.18g，所以与氧化钙反应的水为0.36g-0.18g=0.18g，

设原混合物中氧化钙的质量为y

y=0.56g

利用钙元素守恒可知：碳酸钙中钙元素的质量为：2g××100%=0.08g，氧化钙中钙元素的质量为0.56g××100%=0.04g，则氢氧化钙的质量为：0.04g÷=0.74g

故选C。

练习册系列答案
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【题目】初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示，其中A为无色无味有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，F常用于改良酸性土壤，H为常见的液态化合物，K是一种紫红色固体单质。根据推断回答问题。

（1）A物的化学式_____________，G物的化学式______________。

（2）写出反应Ⅰ的化学方程式_________________________。该反应在工业上的用途是________。

（3）反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于置換反应的化学方程式______________________（写一个符合要求的即可)；向J溶液中加入氨水，会生成一种沉淀和一种化肥，请写出化学反应方程式____________________。(写一个符合要求的即可)。

【题目】 某化学兴趣小组为了验证Fe、Cu、Zn的金属活动性顺序，小明设计了如下实验方案:

（1）该实验方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同．

（2）甲、乙实验得出Zn 的金属活动性比Fe强，依据的实验现象是:________．

（3）甲、乙两个实验无法得出两种金属与另外一种金属的活动性强弱，小聪同学补充设计了丙实验来证明，他发现X片表面有红色固体析出，则X、Y可能分别是________，反应的化学方程式为________．

（4）实验得出Fe、Cu、Zn三种金属由弱到强的金属活动性顺序为________．

（5）小亮也设计了一套实验方案来证明Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序，他选择的药品不可能是________．

A Zn片 Cu片FeSO4溶液

B Cu片FeSO4溶液ZnSO4溶液

C Fe片 Zn片 Cu片H2SO4溶液

D Fe片ZnSO4溶液CuSO4溶液

【题目】科学家们检测出一种对环境有危害的物质环氧乙烷(化学式：C2H4O)，下列关于环氧乙烷的说法正确的是( )

A.环氧乙烷中，元素质量分数最高的是氧元素

B.环氧乙烷由碳、氢、氧三种元素组成

C.环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶1

D.环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成

【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化关系如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)：

（1）分别写出E、F的化学式：E______，F________。

（2）写出A和B反应的化学方程式_____。

【题目】实验室现有石灰石、高锰酸钾、盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、棉花及下列仪器：

（1）用固体混合物制取气体 A，需要补充的一种仪器名称是___________________，写出用固体混合物制取该气体的化学方程式为_________________，加热试管后水下导管口有气泡冒出，其原因是加热后试管内温度升高且_____________，使试管内气压变大大于外界大气压，在压强差的作用下，气体从导管口逸出。

（2）要完成制备并检验二氧化碳的实验，需要补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称是________________。

（3）若在检验二氧化碳时，没有看到明显的实验现象，推断出二氧化碳中混有氯化氢气体，为得到纯净、干燥的二氧化碳气体，可以将混合气体依次通过盛有足量______________溶液和浓硫酸的实验装置，气体通入浓硫酸后应该从_________________口（填“a”或“b”）进入收集装置。

【题目】实验室常用的气体制取装置如下，请回答下列问题

（1）写出仪器的名称，a:____________；b________________。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置为____________（填字母序号），反应的化学方程式为_____，氧气可选用排水法收集的原因是____________。

（3）现用过氧化氢与二氧化锰来制取氧气，二氧化锰的作用是___________，要获得平稳的氧气流,应选择的发生装置是__________（填字母序号），在添加药品前，首先应进行的操作是______________。

（4）实验室制取CO2的化学方程式为____________，若用 B装置来制取，装药品时对加入的稀盐酸的量的要求是_____________，用E装置来收集二氧化碳，验满的方法是______________。

（5）已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室加热氯化铵和熟石灰固体制取并收集一瓶氨气， 最佳的实验装置组合是__________。

【题目】某化学兴趣小组在学习了酸的性质后，在老师的带领下进行了硫酸性质的探究实验。同学们将铁片打磨后投入硫酸中，铁片表面产生气泡，但发现产生的气体有刺激性的气味。

[提出问题]产生的气体是什么?

[猜想]小华猜想：产生的气体是氢气；

小李猜想：产生的气体是二氧化硫；

小明猜想：产生的气体是_____。

[查阅资料](1) 。

(2)二氧化硫可以使品红溶液的红色褪去。

(3)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫。

大家一致认为小华的猜想是错误的，理由是_____。

接下来，他们对其他的猜想设计了下图装置进行实验，并将E中收集到气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

请你参与他们的实验并完成下表内容：

A中硫酸浓度

实验现象

A中生成气体的成分

B中品红溶液

D中品红溶液

爆鸣实验

实验一

98%

_____

不褪色

无爆鸣声

只有二氧化硫

实验二

45%

褪色

不褪色

有爆鸣声

______

实验三

20%

_____

不褪色

_____

只有氢气

[结论]铁与不同浓度的硫酸反应时，生成气体的成分可能不同，当硫酸浓度足够大时，会生成二氧化硫气体。

[交流反思]写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_______。铜与浓硫酸也会发生类似的反应，其反应的化学方程式为________。如果将紫色的石蕊试液滴入浓硫酸中，可能观察到的现象是_______，你的理由是______。

【题目】小明想用含有少量泥沙的粗盐来配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液，所需的实验步骤为：①溶解-②过滤-③蒸发结晶-④计算-⑤称量-⑥溶解。

（1）a仪器名称是___。

（2）操作②中玻璃棒的作用是___。

（3）若经过操作②后滤液仍然不洁净，可能的原因是_____（填序号）。

①滤纸没有紧贴漏斗内壁

②玻璃棒靠在一层滤纸处将滤纸损坏

③液面高于滤纸边缘

④盛接滤液的仪器本身不洁净

（4）操作③中看到____时，停止加热。

（5）操作③后得到精盐，配制溶液时所需精盐的质量为___，水的体积为 __mL。

（6）操作有误的是_____。

（7）若只按照上述A操作，则所得溶液质量分数为___（砝码有5g、10g、50g，5g以下用游码），若只按照B操作则所得溶液质量分数将____（偏大、偏小、不变）。

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