题目内容

在天平的两端各放相同质量、相同质量分数的足量的盐酸，天平平衡，左边烧杯放入3.6g铝粉，为使天平平衡，右边烧杯中应放入锌粉

A.
3.6g
B.
3.92g
C.
3.49g
D.
3.3g

D

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22、为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液，（氢氧化钠固体吸水性强，有腐蚀性）
某同学进行如下实验操作：
（1）称取2、5克固体氢氧化钠：在天平的两端各放一质量相同的纸片，调整天平零点，然后在左盘放2克砝码，游码移至0、5克处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．
指出称量中的两处错误：
①不应

用纸放烧碱

将烧碱放在玻璃器皿中称量

药品放在右盘、砝码放在左盘

砝码放在右盘、药品放在左盘

．
（2）配制溶液：用量筒量取100毫升水，然后将氢氧化钠放入量筒中的水里，边加边搅拌．指出配制中的两处错误及其后果：
①错误：

取用了100mL水

导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小

；
②错误：

在量筒中配制

某同学配制100克氢氧化钠溶液，此溶液中溶质的质量分数为5.5%，现进行如下实验操作：
（1）称取5.5克固体氢氧化钠；在天平的两端各放一质量相同的纸片，调整天平零点然后在左盘放5克砝码，游码拨到0.5克处，往右盘加氢氧化钠至天平平衡．
指出称量中的两处错误：①

左盘放砝码，右盘放药品

左盘放砝码，右盘放药品

在纸上称量氢氧化钠

在纸上称量氢氧化钠

．
（2）配制溶液；用量筒量取100毫升水，然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里，边加热边搅拌．
指出配制中的两处错误：
①

量取100毫升水

量取100毫升水

在量筒中配制氢氧化钠溶液

在量筒中配制氢氧化钠溶液

某校的一堂初中化学课：首先，老师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体，让同学们观察．发现白色的氢氧化钠固体很快表面变潮并粘在一起．然后，老师要求学生自己动手配制100g2.5%的氢氧化钠溶液．其中甲同学的实验操作如下：
（1）称取2.5g固体氢氧化钠：在天平的两端各放一张质量相同的纸，调整天平零点，然后在左盘放2g砝码，游码移至0.5g处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．
（2）配制溶液：用量筒量取100mL水，然后将氢氧化钠加入量筒中，边加边搅拌．教师对甲同学进行了指导，甲同学纠正了自己操作中的四处错误：
①

；
（3）最后，老师让学生讨论：设计至少3种方案（至少有一种方案含化学变化），不需要混合物的分离，也不引入其他杂质，将100g的2.5%的氢氧化钠溶液变为5%的氢氧化钠溶液．同学们展开了热烈的讨论，所提可行方案如下：

在天平的两端各放相同质量、相同质量分数的足量的盐酸，天平平衡，左边烧杯放入3.6g铝粉，为使天平平衡，右边烧杯中应放入锌粉（）

A．3.6g

B．3.92g

C．3.49g

D．3.3g