题目内容
【题目】构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是（ ）
A. 该反应中原子的种类和数目没有改变
B. 物质丙的化学式为NH3
C. 反应前后，氮元素的化合价没有发生改变
D. 图示反应属于化合反应
【答案】C
【解析】
A．由微粒的变化可知，在化学反应前后，原子的种类与数目均不发生改变，故正确；
B．由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，每个丙分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为NH3，故正确；
C．反应物氮气是一种单质，其中氮元素的化合价为零，在生成物氨气中，氮元素的化合价为﹣3，反应前后，氮元素的化合价发生了改变，故错误；
D．该反应的特征是“二变一”，属于化合反应，故正确。
故选：C。
【题目】（6分）众所周知，酚酞溶液遇
溶液变红。但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与溶液和空气中的
反应有关。
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
1 | 向盛有2 mL | 溶液变红 | |
2 |
| 1号试管 | |
3 | 取3支试管，分别加入2 mL水，…… | 酚酞溶液浓度/% | 浑浊程度] |
5 | 大量浑浊物 | ||
2 | 少量浑浊物 | ||
| 无浑浊物 | ||
【解释与结论】
（1）与反应的化学方程式为 。
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1 （填“成立”或“不成立”）。
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 。
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入
水， 。
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为
，建议选用NaOH溶液的浓度为 %。
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是 。
