题目内容

【题目】2018世界水日的宣传主题为 "Nature for water"。

(1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要______________

(2)“直饮水机可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起____________作用,生活中常用_________检验饮用水是硬水还是软水,常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

(3)下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是______;该实验说明水是由___________ 组成的。

(4)C1O2是饮用水常用的消毒剂,制取C1O2的化学方程式为:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,X的化学式__________

(5)下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是______(填序号)。

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量

②乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点

③丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,看到的现象是软塑料瓶向内凹陷

④丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度

【答案】 节约用水 吸附 肥皂水 煮沸 氧气(O2) 氢元素和氧元素 NaCl

【解析】(1)根据爱护水资源的方法解答;(2)根据活性炭有吸附作用解答;根据生活中常用肥皂水检验硬水和软水;根据生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答;(3)根据电解水实验结论分析解答;(4)根据质量守恒定律分析解答;(5)根据相关实验分析解答。(1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要节约用水;(2)活性炭有吸附性“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起吸附作用生活中常用肥皂水检验饮用水是硬水还是软水,硬水泡沫少浮渣多,软水泡沫多浮渣少;常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用(3)由图可知b管连接电源的正极,根据电解水实验结论“负氢正氧 氧一氢二”可知,b管收集到的气体是氧气(O2);该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;(4)化学反应前后Cl、Na、O原子的个数分别为4、2、4,2、0、4,化学反应前后相差2Cl原子、2Na原子,又X前的化学计量数为2,故X中含1Cl原子、1Na原子,因此X的化学式为NaCl;(5) ①过量的红磷在空气燃烧,生成五氧化二磷固体,消耗空气中的氧气,可以测定空气中氧气的含量正确②乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为没有与氧气接触错误③通常状况下,1体积的水能溶解1体积的二氧化碳,丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,二氧化碳溶于水瓶内压强降低故看到的现象是软塑料瓶向内凹陷正确④丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了将火焰聚拢提高温度正确故选②。

练习册系列答案
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【题目】实验是科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题:

(1)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应,生成O2。为了验证CO2Na2O2反应生成的气体是O2,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示装置。

①用A装置制得的CO2中常混有H2OHCl气体,设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_________________________________________,C装置瓶内盛放的液体是_____________________

E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2,发生反应的化学方程式为_______

③若要验证CO2Na2O2反应生成的气体是O2,可在装置E中的导气管出口________(写出实验方案)。

(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠,钠继续燃烧,充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。同学们对白色固体的成分进行探究。

(作出猜想)白色固体的成分可能为:①氢氧化钠②碳酸氢钠③氧化钠和碳酸钠的混合物;④氧化钠⑤碳酸钠经分析,其中不合理的猜想是_____________。(填序号)

(查阅资料)氧化钠为白色粉末,能和水反应生成氢氧化钠。

(实验探究)取少量白色固体溶于水,将溶液分成两份,一份加入酚酞溶液,溶液变红;另一份先加入过量的CaCl2溶液,出现白色沉淀,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,无明显现象。

(得出结论)白色固体的成分为_____________(填化学式)。则钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_________________________________

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