题目内容
【题目】用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法,实验过程如下:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧;
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水进入集体瓶中,进入集体瓶中水的体积约为集气瓶原空气总体积的1/5。
请回答下列问题:
⑴上面的实验同时证明了氮气有_____________________________________的化学性质。
⑵实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______________________________(写一条)。
⑶某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:
__________________________________________________________________________
⑷写出红磷燃烧的文字表达式:________________________________________________
⑸上述实验中的红磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”),原因是___________。
【答案】⑴不燃烧也不支持燃烧
⑵红磷量不足(或装置漏气等)(答案合理均可)
⑶实验在密闭的系统中进行,实验更准确(答案合理均可)
⑷五氧化二磷
⑸不能,因为木炭或硫燃烧生成物都是气体,不能使集气瓶中压强变小,故无水进入瓶中
【解析】
(1)上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1 5 ,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质.
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),改进后的优点是:不需酒精灯点燃红磷,节约能源(或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气,实验误差小).
(4)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.
该反应的文字表达式为:磷+氧气点燃 五氧化二磷.
(5)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等,木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变.
【题目】化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某探究小组发现若反应过快,产生的气体不易及时收集,为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素,于是进行了如下探究:
(提出问题)过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢?
(猜想与假设)猜想一:可能与过氧化氢的质量分数有关;
猜想二:可能与____有关;
猜想三:可能与是否用催化剂有关.
(设计并实验)该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验.记录所生成的氧气体积和反应所需时间,记录数据如表.
实验 序号 | 过氧化氢的 质量分数 | 过氧化氢溶液 体积(mL) | 温度 | 二氧化锰 的用量/g | 收集氧气 的体积/ml | 反应所需 的时间/s |
① | 5% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30% | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30% | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(收集证据)要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响,应选择的实验编号组合是_____(选填“实验序号”).由实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:________./span>
(解释与结论)
(1)通过探究,了解控制过氧化氢分解快慢的方法.请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的文字表达式为:_____________.
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减缓反应速率,可加适量的水稀释,所产生氧气的总质量_________.(填“减小”、“增大”或“不变”)
【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。
探究一:定性探究气体的成分。
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:不可能含有N2,因为_____________。
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO____________。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(1)由实验①可知该气体中肯定含_____,写出实验室制取该气体的化学方程式_______。
(2)由实验②___ (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______。
探究二:定量探究。
小明取了一定量该维C泡腾片,放入足量的水中,将产生的气体全部通入足量的澄清石灰水,充分反应后,将瓶中的沉淀过滤出来,称得质量为10g,求生成的二氧化碳气体的质量______。(写出计算过程)