[题目]蛋白质是构成细胞的基本物质.是机体生长及修补受损组织的主要原料.下列物质富含蛋白质的是( )A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鲜牛奶 D. 花生油题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列物质富含蛋白质的是（　　）

A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鲜牛奶 D. 花生油

【答案】C

【解析】

A、蔬菜中富含维生素，故选项错误；B、蜂蜜中富含糖类，故选项错误；C、鲜牛奶中富含蛋白质，故选项正确；D、花生油中富含油脂，故选项错误。故选C。

练习册系列答案

相关题目

【题目】如图中A、B、C、D、E、F分别表示初中常见的六种物质，A是紫红色固体，C是波尔多液的主要成分，B、C和D都含有铜元素，E为无色液体，（图中“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质可以转化另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：

（1）写出D和F的化学式、；
（2）写出B恰好反应转化为C的现象；
（3）写出C转化D化学方程式．

【题目】A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D．若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中正确的是（）
A.第一次反应停止后，B剩余9g
B.第二次反应后，D的质量为50g
C.反应中A和B的质量比是3：2
D.反应中A和C的质量比是5：2

【题目】写出下列化学反应方程式并写出反应类型．
（1）木炭在氧气中完全燃烧：、；
（2）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫：、；
（3）铁丝燃烧：、；
（4）氢气在氧气中燃烧生成水：、；
（5）过氧化氢分解制氧气：、．

【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．

（1）写出指定的仪器名称
① ， ② ， ③ ．
（2）利用如图装置制氧气，装置中发生的反应的文字表达式：，该反应类型属于反应．
（3）试管口向下稍倾斜的原因是．在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：．
（4）上述实验采用的收集方法叫，因为氧气；又因为氧气，还可以采用法收集氧气．采用后者收集氧气时，正确的验满方法：．

【题目】下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

A. 可燃物燃烧一定会生成二氧化碳

B. 燃着的酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭

C. 可燃物只要与氧气接触就可以燃烧

D. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的火点

【题目】下列日常生活中的变化，属于物理变化的一组是（　　）

A. 汽油挥发 B. 菜刀生锈 C. 火药爆炸 D. 光合作用

【题目】称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解及盐酸的挥发忽略不计）．试计算：
（1）生成CO2的质量为g．
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数．（写出计算过程）

【题目】甲、乙两个小组对蜡烛燃烧分别进行了如下探究，请完成下列实验报告．
（1）甲组同学实验：

实验序号	实验操作	实验现象	实验分析及结论
实验1 点燃前	用指甲在蜡烛上进行刻划	蜡烛上留下很多划痕	说明蜡烛
实验2 燃烧时	在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯		说明蜡烛燃烧生成了H2O，同时放出热量
实验2 燃烧时	在蜡烛火焰上方罩的烧杯	澄清石灰水变浑浊	说明蜡烛燃烧生成了CO2
实验3 熄灭后	吹灭蜡烛	自烛芯出产生一缕白烟	白烟的主要成分是
实验3 熄灭后	用火柴点燃白烟		白烟的主要成分是

（2）（二）乙组同学对蜡烛燃烧进行了如下拓展实验：

①向焰心斜向插入一直细玻璃管（如图1所示），发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心处物质的性质有（写2条）．
②该小组同学用图2所示装置检验蜡烛燃烧后的气体，在A处烧杯中放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，观察到B中无色溶液变浑浊．蜡烛燃烧产生的气体能被吸入B中的原因是．
③蜡烛（足量）在如图3密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气体积分数的变化如图所示，下列判断正确的是（填字母序号）．

a．蜡烛燃烧前装置内只有氧气
b．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
c．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体．

试题分类