[题目]下列计算过程和结果都正确的是( )A. 在时.将溶液蒸干得到固体.则在时原溶液的溶质质量分数为B. 将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为.设需加水的质量为.则.C. 在时.把的食盐水中蒸发水后.所得新的食盐溶液溶质质量分数为D. 将的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合.则可得溶液质质量分数为: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列计算过程和结果都正确的是（）

A. 在时，将溶液蒸干得到固体，则在时原溶液的溶质质量分数为

B. 将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为，设需加水的质量为，则，

C. 在时，把的食盐水中蒸发水后，所得新的食盐溶液溶质质量分数为

D. 将的硝酸钠溶液跟的硝酸钠溶液混合，则可得溶液质质量分数为：

【答案】CD

【解析】

A、溶液中溶质的质量分数=×100%，故在时原溶液的溶质质量分数=×100%，故错误；

B、将的硫酸溶液稀释至其溶质质量分数为，设需加水的质量为，则（100+x）×15%，x=100g，故错误；

C、的食盐水中溶质的质量为100g×10%=10g，蒸发水后，在时，把的食盐水中蒸发水后，所得新的食盐溶液溶质质量分数为，故正确；

D、的硝酸钠溶液中溶质的质量=40g×15%=6g，的溶液中溶质的质量为60g×30%=18g，可得溶液溶质质量分数为×100%=24%，故正确。故选CD。

练习册系列答案

（提出问题）这瓶白色固体的成分是什么？

（查阅资料）氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。

（作出猜想）猜想1：氯化钠；猜想2：氢氧化钠；猜想3：碳酸钠；猜想4：……

（实验探究）为了证明猜想，同学们取白色固体置于烧杯中，加水配成溶液，进行如下实验探究：

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
1	取少量溶液于试管中，滴加酚酞溶液	酚酞溶液变红	说明溶液显________性，猜想1不成立
2	取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸	有气泡生成，气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊	猜想2_________(填“成立”或“不成立”)
3	取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液	试管中______________________________________	猜想3不成立

（讨论交流）实验后，同学们找老师交流探讨，请教之后得出白色固体是____________________。

（拓展）为了进一步证实结论，同学们在老师的指导下，又做了该物质受热分解的实验，确定结论正确。

【题目】下图为实验室制取某些气体的装置图：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①______________；②________________。

（2）实验室若选用A装置来制取氧气，通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中，然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是___________，发生反应的化学方程式为_______________________；该实验过程中拟通过调节双氧水加入的量来控制反应速率，可将长颈漏斗改为_____________；若用C装置来收集氧气，则检验氧气集满的方法是____________________________。

（3）B装置可用于实验室制取氨气（常用固体氯化铵和氢氧化钙的混合物在加热的条件下反应）。已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体，极易溶解于水，密度比空气小。则上述装置中，不能用于收集氨气的装置是_______，若用E装置收集氨气，气体应从____端（填a或b）进入。

（4）若将氨气溶于水制备氨水，不能将通氨气的导管直接插入盛水的烧杯中，应在导管的前沿倒接一个漏斗，如图所示。这样做的目的是____________________。