[题目]下列混合气体遇明火后可能发生爆炸的是A．氢气和一氧化碳 B．一氧化碳和空气C．氧气和二氧化碳 D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列混合气体遇明火后可能发生爆炸的是

A．氢气和一氧化碳 B．一氧化碳和空气

C．氧气和二氧化碳 D．

【答案】B

【解析】

试题分析：由燃烧引起的爆炸：一要有可燃性气体、二要有空气或氧气， A、氢气和一氧化碳，没有氧气，错误，B、一氧化碳和空气，正确，C、氧气和二氧化碳没有可燃性气体，错误，D、像氢气、甲烷和氧气，故选B

练习册系列答案

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有等有害气体。

资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

回答下列问题：

（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能。

（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是。

（3）溶解步骤中，产生的的化学方程式为。

除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：

①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O

②Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4，其中属于化合反应的是 (填序号)。反应前后铁元素的化合价不变的是 (填序号)。

（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、 (填操作名称)，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是。

（5）请你就成都市生活垃圾处理提一条建议。

【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种刺激性气味的气体

C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种白色固体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量白色烟雾

【题目】下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因。

（2）在图中“加絮凝剂”的目的是，常用的“絮凝剂”是。

（3）如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。

（4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器（图示或文字表示均可）。

【题目】下列各项研究中属于化学科学研究的内容的是（）

A．设计更优越的办公系统，开发人工智能

B．开发研究新能源，研制新型化学合成材料

C．培育杂交水稻，提高农作物产量

D．研制赛车的动力系统，提高赛车速度

【题目】下列变化过程中，属于化学变化的是

A. 木已成舟 B. 滴水成冰 C. 风吹草动 D. 蜡炬成灰

【题目】某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：

（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变色，写出可能发生该反应的一个化学方程式。

（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：

①白色沉淀E是。

②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵。小强认为这个结论不正确，他的理由。为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是。

【题目】下列有关实验现象的描述正确的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

B．镁条在空气中燃烧产生白色烟雾

C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

【题目】如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

请回答下列问题：

（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是．

（2）将A、B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是．

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：．

（4）用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，．

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