题目内容

【题目】(3分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。

A． B． C．

（2）该反应所属的基本反应类型是 反应。

（3）参加反应的和的分子个数比为___________。

【答案】（1）C （2）化合反应 （3）2:1

【解析】

试题分析：（1）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、个数不变，故根据反应的微观示意图，反应后方框内应再填入1个，即选C

（2）该反应表示的是：两种物质反应生成一种物质，反应类型属于化合反应

（3）根据反应的微观示意图，反应前虽然有3个，但由于反应后还有一个，说明有一个分子没反应，过量，故参加反应的和的分子个数比为：2:1

练习册系列答案
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【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是______________。

（3）分析下表中的数据，回答问题：

物质代号

L

M

N

P

熔点/℃

-117

3550

44

-259

沸点/℃

78

4827

257

-253

着火点/℃

510

370

40

580

①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_______________（填“合理”或“不合理”）。

②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。

【题目】从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空：

①两个钠离子 ②三个二氧化硫分子 ③一氧化氮中氮显+2价

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①具有助燃性，高温下能和多种物质发生氧化反应的物质__________；

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③一种氧化物，其中含氧50%的会污染空气的有毒气体是______________

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（1）丁同学认为甲的猜想是错误的，理由是 。

（2）丁同学按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此，丁同学认为丙的猜想也是错误的，其理由是 。

（3）大家查阅资料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解，产物均为氧化物。据此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式 。

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（1）小亮设计了如右图所示的A、B两套实验装置，装置中均为干燥的烧杯，还准备了一瓶澄清石灰水。

①你认为装置 （填序号）比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是 ；

②证明生成了CO2的实验的化学方程式为 ；

（2）干粉灭火剂的主要成分是 （选填Na2CO3或NaHCO3）。

（3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，应采取的方法是 。

【题目】（7分）比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。请结合下列实验常用装置，回答问题。

（1）写出仪器的名称① 。

（2）装置B中的长颈漏斗要伸入液面以下的目的是 ；

（3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是 ；

若选用装置G收集氧气， 则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

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【题目】（8分）在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。

（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

实验序号

I

II

Ⅲ

IV

实验现象

小花变红色

小花不变色

小花不变色

小花______色

实验目的

和结论

目的：证明酸溶液能使石蕊变红色

目的：证明水不使石蕊变红色

目的：证明____

______________

结论：CO2和水

反应生成酸

（2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：___________ _____________；

（3）小芳若不做实验I，____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应的结论；

（4）小芳在上述实验探究中，采用了实验___________的方法。

（5）写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。

【题目】现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

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请仔细阅读后回答下列问题：

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