题目内容
【题目】生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 ;
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素;
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是 ;
(4)采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有: (写出一点即可)。
【答案】(1)过滤; (2)活性炭; (3)煮沸; (4)玻璃棒;引流;滤纸破损等
【解析】
试题(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤
(2)活性炭具有吸附性,故自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素
(3) 井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是煮沸
(4)过滤操作一定要用玻璃棒,其作用是引流,过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等
【题目】对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应,设计了下列二组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题:
(设计与实验)
实验 序号 | 实验步骤一 | 实验步骤二 | 实验 序号 | 实验步骤一 | 实验步骤二 |
实验I | 实验II |
(探究与结论)
(1)实验I中步骤一看不到明显现象,步骤二产生的现象是____________________。(2)实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出,则发生反应的化学方程式是__________。
(3)在实验Ⅱ的步骤一中CO2和NaOH溶液一定发生了化学反应,但却看不到明显的现象,原因是____________________。
(拓展延伸)现有下列信息:
资料卡片一
20℃NaOH、Na2CO3在水中的溶解度
物质 溶解度(S)/g
NaOH 109
Na2CO3 21.8
资料卡片二
20℃NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度
物质 溶解度(S)/g
NaOH 17.3
Na2CO3 <0.01
请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上料信息再设计实验Ⅲ,证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。
实验Ⅲ的操作为:_____________________________。
看到的现象是_________________________________。
【题目】如图为实验室常用的制取气体装置:
(1)仪器a的名称是______;组装A装置时,酒精灯应在固定试管之______(填“前”或“后”)放置.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式:______,宜选用的发生装置是______(填装置标号,下同),不宜选用的收集装置是______.
(3)实验室制取二氧化碳的研究中,在其他条件相同的情况下,进行如下实验:
实验标号 药品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石(mg) | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
①实验室制取二氧化碳的化学方程式:______.
②若要研究盐酸浓度大小对反应快慢的影响,可选择实验甲与______(填实验编号)对照.
③除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应快慢的因素是______.
④研究发现盐酸的浓度越大,产生气体越快.与甲比较,下列对丁分析正确的是______(填标号)
A.反应更剧烈 B.产生的二氧化碳的质量更大 C.参加反应的大理石更多
(4)请从实验原理、原料、发生装置、操作等方面,阐述下列实验中可以产生较平稳气体的主要原因.
实验目的 | 原料 | 发生装置 | 主要原因 |
制取氧气 | 粉末状二氧化锰和稀过氧化氢溶液 | B | ______ |