题目内容
【题目】A-E是初中化学常见的5种物质,分别由Na、Cu、Ba、H、O、C、S中的两种或三种元素组成。已知A溶液呈蓝色，A和E反应的生成物为两种沉淀,D常用于灭火。物质间的关系如下图所示(注:图中“一”表示反应关系，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物已忽略)。
请回答下列问题:
（1）写出A、B的化学式:A________；B_________；
（2）D物质可用来灭火是因为它具有的化学性质是_________；
（3）A与B反应的现象为_________；
（4）C和E反应的化学方程式:________。
【答案】CuSO4 NaOH 不能燃烧,也不支持燃烧 生成蓝色沉淀 
【解析】
A溶液呈蓝色，则A是硫酸铜，A和E反应的生成物为两种沉淀，则E是氢氧化钡，D常用于灭火，则D是二氧化碳，C与D可相互转化，C与E可发生反应，则C为碳酸钠，B与C可以相互转化，B与D可发生反应，则B为氢氧化钠；代入验证，符合题意。
（1）由分析可知，A、B的化学式分别为：
、
；
（2）D物质二氧化碳可用来灭火是因为它具有的化学性质是不能燃烧，也不支持燃烧；
（3）A与B反应为硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，反应的现象为生成蓝色沉淀；
（4）C和E反应为碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀与氢氧化钠，反应的化学方程式为。
走进文言文系列答案【题目】学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）
（查阅资料）
①干粉灭火器的主要成分是 NaHCO3。
②
；但是碳酸钠加热不分解。
③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
（提出猜想）
猜想一：固体成分为碳酸钠；
猜想二：固体成分为；碳酸氢钠；
猜想三：固体成分为_______________。
（实验验证）
步骤 | 现象 | 结论 |
小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红 | 猜想一成立 |
（提出质疑）
小红认为小明得出的结论不准确。小红知道 NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测 NaHCO3的水溶液可能显________性，并通过实验得到了验证。
小明和小红继续实验探究：
步骤 | 现象 | 结论 |
1.取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水 变浑浊 | 固体中含有 NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式：______________ |
2.另取少量的白色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。 | _______________ | 总结论：猜想三成立 |
（反思交流）
师生通过交流又设计了另一种实验方案。
实验装置 | 步骤 | 现象 | 结论 |
| m的数值为_________g，将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象 | 甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后右侧液面由高到低的顺序为____________ | 猜想三 成立 |
（拓展延伸）
掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。
