[题目]在催化剂作用下.二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH).相关反应如下图所示.其中“ .“ .“ 表示不同的原子.下列说法错误的是A.参加反应的甲和生成的丁质量比为22:9B.该反应共涉及三种化合物C.该反应前后氢元素的化合价不变D.该反应的催化剂在反应前后质量不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇（CH3OH），相关反应如下图所示，其中“”、“”、“”表示不同的原子。下列说法错误的是

A.参加反应的甲和生成的丁质量比为22：9

B.该反应共涉及三种化合物

C.该反应前后氢元素的化合价不变

D.该反应的催化剂在反应前后质量不变

【答案】C

【解析】

由在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇（CH3OH）图可知，反应的化学方程式为。

A、反应的化学方程式为，参加反应的甲和生成的丁质量比为，故A正确；

B、甲是，乙是，丙是，丁是，该反应共涉及三种化合物，故B正确；

C、反应前氢元素的化合价为0，反应后氢元素的化合价为+1价，该反应前后氢元素的化合价发生变化，故C不正确；

D、该反应的催化剂在反应前后质量不变，故D正确。故选C。

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（1）为了检验铁生锈的条件，进行了如上图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验。一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和两中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与_____________、__________发生化学反应的过程。

（2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中，②部分浸入食盐水中，③干燥的空气中，最易生锈的是_______（填序号，下同），不易生锈的是____________。

（3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，而“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损。这说明铁的金属活动性比金的________（填“强“或“弱”）。

（4）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________。

（5）列举一种常用的防止铁生锈的措施____________。

（6）为了验证铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的一种溶液是__________溶液。

【题目】根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；

（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；

（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。

【题目】请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：

（1）写出图中仪器①的名称：_____；

（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母），选择此收集装置的原因_____；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。

（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从_____（填“a”或“b”）进入，该过程中发生反应的化学方程式为_____。

（4）用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_____。

【题目】根据如图及描述，回答下列问题：

（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？______（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。判断理由：________。

（2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。判断理由：________。

【题目】学习小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：_____。

（实验探究）

序号	实验操作	实验现象	实验结论
1	甲同学用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中	A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。	猜想_____成立
2	乙同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中	C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____。	猜想三成立