题目内容

【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）

A．60℃的A、B、C三种物质的溶液中A物质的溶液中所含溶质的质量最多

B．60℃时A、B、C三种物质的等质量饱和溶液，降温至40℃时析出晶体最多的是A

C．40℃时A物质60g放入50g水溶解后升温至60℃时，溶质的质量分数增大，由饱和溶液变为不饱和溶液

D．物质C中混有少量A时，可以用降温结晶的方法提纯物质C

【答案】B

【解析】

试题分析：根据溶解度曲线可知，60℃，的溶解度 A>B>C，所以相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中A物质的溶液中所含溶质的质量最多，A错误；60℃时A、B、C三种物质的等质量饱和溶液，降温至40℃时析出晶体最多的是A，B正确；60℃时A物质的溶解度为110g，所以50g水中最多溶解55gA，40℃时A物质60g放入50g水溶解后升温至60℃时，溶质的质量分数增大，但不会由饱和溶液变为不饱和溶液，C错误；C物质的溶解度受温度的影响变化不大，物质C中混有少量A时，应用蒸发溶剂的方法提纯物质C，D错误。故选B。

练习册系列答案
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A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. Z＞Y＞X

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（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，t1℃时，200g水中溶解 g乙，溶液达到饱和。

（2）t2℃时，比较甲、乙两物质的溶解度大小： 。

（3）t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (只写一种)

（4）若将t1 0C 时的甲物质的饱和溶液200克和乙物质的饱和溶液400克分别升温到t2 0C （不考虑水分蒸发）两物质的溶液中溶质的质量分数的关系是：甲 乙（填大于、小于或等于）。

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请计算：

（1）反应后产生的气体的质量是 g。

（2）该废液中硫酸的质量分数。

【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为 。

（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的 ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 。

（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的 ，振荡后沉淀消失。

（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为 。

（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为 。

（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的 ，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ，他们对废液进行了恰当处理。

【题目】实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供

了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：

（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；

（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；

（3）图中标出仪器①的名称 ；

（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出现，请分析原因

；

【题目】下列“课外小实验”不能达到预期目的的是

A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活

B．用食醋制无壳鸡蛋

C．用小卵石、石英砂、活性炭等制简易净水器

D．用石蕊检验硬水和软水

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A．钢和生铁，都属于金属材料

B．钢筋混凝土属于复合材料

C．楼内装修时，粉刷墙壁所用石灰浆的主要成分为碳酸钙

D．减少碳排放对保护环境有重要意义，值得提倡

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