题目内容
【题目】下列变化或操作一定发生化学变化的是（ ）
A.粗盐提纯B.酸溶液或碱溶液使指示剂变色C.敞口放置浓盐酸D.配制生理盐水
【答案】B
【解析】
A、粗盐提纯中涉及到的操作：溶解、过滤、蒸发中，都没有新物质生成；故选项错误；
B、酸溶液或碱溶液使指示剂变色，检验了溶液的酸碱性，生成了新物质，属于化学变化；故选项正确；
C、浓盐酸的挥发性，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、生理盐水是氯化钠的水溶液，配制过程中只有充分混合，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】化学与我们的生活息息相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、和天然气是常见的化石燃料。天然气充分燃烧的化学方程式为。
（2）洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是__________（填字母序号）。
A.燃煤取暖改为天然气供暖
B.积极植树造林
C.工业废气处理后排放
D.焚烧落叶和垃圾
（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。
反应前 | 反应后 |
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A | B | C | D | |
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|
| |
以上4种质中不属于氧化物的是（填字母序号）。
【题目】某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。
【资料卡片】硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。
【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？
（1）【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2 ， 小江认为不可能，小江的理由是。大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。
（2）【实验与结论】请你填写实验报告中①、②处的内容。
实验 | 实验现象 | 实验分析、结论 |
A | 剧烈反应，急速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 ， 不能用于实验室制取CO2 |
C | ② |
（3）根据探究结论，适合在实验室制取二氧化碳的反应原理为 (用文字表达式表示)。
（4）分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是。
（5）【拓展与迁移】①由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：。
②以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：。
