题目内容
【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图。
(友情提示:图示中连线间物质相互反应)
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质名称是____;
(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________,连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应;
(4)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。
【答案】 二氧化碳 除铁锈(填制取化肥、农药,与碱反应等也可) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 置换反应 氢氧化钙
【解析】由题意可知,D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D应是二氧化碳,由二氧化碳与氢氧化钙反应,氢氧化钙能与硫酸反应,硫酸与铁反应,铁能与氯化铜反应.由此推出各种物质分别是:A为铁、B为硫酸、C为氢氧化钙。
(1)则D位置“队员”代表的物质是二氧化碳;
(2)稀硫酸的用途有:除锈,制取化肥、农药,与碱反应等;
(3)连线④代表的物质是氢氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,连线①代表的物质是氯化铜和铁,反应能生成铜和氯化亚铁,属于置换反应;
(4)氯化铜除能和铁反应外,还能够和氢氧化钙反应,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给氢氧化钙“队员”。
【题目】九年级(三)班化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量,如下图所示:
将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中(其他成分不与盐酸反应),把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收,同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量,结果如下表所示:
时间 / 分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加质量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分钟时,x= 。
(2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。
(3)请在下图的坐标纸上,以时间为横坐标,以产生CO2气体的质量为纵坐标,画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线;
(4)B中所装药品为碳酸氢钠溶液,作用是吸收可能挥发的HCl气体,你认为对测量结果有没有影响? (填“有”或“没有”)