题目内容
集气瓶中装满某物质，可能是下列物质中的一种：①二氧化碳；②液态氧气；③空气；④氢气，将燃烧的木条伸入瓶中火焰立即熄灭，则该瓶物质可能是（ ）
| A、①或③ | B、③或④ | C、①或② | D、①或④ |
分析：集气瓶中装满某物质，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该物质不能支持燃烧，据此由常见物质的性质进行分析判断．
解答：解：集气瓶中装满某物质，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该物质不能支持燃烧；
①二氧化碳不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；
②氧气能支持燃烧，但液态氧气温度低，能使温度降到着火点以下，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭．
③空气中含有氧气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭．
④氢气具有可燃性，将燃烧的木条伸入瓶中，氢气能燃烧，将燃烧的木条伸入瓶中．
故选：C．
①二氧化碳不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；
②氧气能支持燃烧，但液态氧气温度低，能使温度降到着火点以下，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭．
③空气中含有氧气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭．
④氢气具有可燃性，将燃烧的木条伸入瓶中，氢气能燃烧，将燃烧的木条伸入瓶中．
故选：C．
点评：本题难度不大，考查常见气体的性质与检验方法，掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究：
[实验一]：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下
| 实验 操作 |  |  |  |
| 现象 | 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止 | 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止． | 产生气泡，反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快，气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | ________ |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是________． | ||
（3）写出标号仪器名称：①________ ②________
（4）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为________；
（5）不能用于制取二氧化碳的装置为________（填字母序号）；
（6）固体反应物放在________（填“多孔隔板上”或“大试管底部”）．
（7）装置C相对于装置B，在操作方面的主要优势为：________
①使反应随时发生或停止 ②可控制反应的速率 ③可以生成更多的CO2
（8）某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为________．
[实验三]：设计收集装置，探究收集方法
（9）排空气收集时，集气瓶中导管应处的位置是________（填“a”或“b”）；能够检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（10）用排水法收集气体之前，先要在集气瓶中装满________（物质），再将气体由导气管________（填“g”或“h”）通入．
（11）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
资料：过量的二氧化碳使石灰水变浑浊后，还可以再反应得到澄清溶液．
| 比较项目 | 排水集气法 | 向上排空气集气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2生成和从水中逸出速率远大于其溶解速率和与水反应速率 | CO2密度比空气大，且________． |
| 收集过程分析 | 集满现象：________ | “验满”分析：即便燃着木条熄灭，也难以确定空气完全排尽 |
| 向收集到的CO2中倒入等体积石灰水，振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
| 由此得出结论 | ①________（填“能”或“不能”）用排水法收集CO2 ②用排水法收集的CO2纯度________（填“高”或“低”） | |
（12）请计算，欲制取3.3g二氧化碳气体，至少需使用纯度（碳酸钙与石灰石的质量比）为75%的石灰石（杂质不能反应生成二氧化碳）多少克？（请写出计算过程）
某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究：
[实验一]：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下
[实验二]：选择与设计实验发生装置
（3）写出标号仪器名称：①______ ②______
（4）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为______；
（5）不能用于制取二氧化碳的装置为______（填字母序号）；
（6）固体反应物放在______（填“多孔隔板上”或“大试管底部”）．
（7）装置C相对于装置B，在操作方面的主要优势为：______
①使反应随时发生或停止 ②可控制反应的速率 ③可以生成更多的CO2
（8）某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为______．
[实验三]：设计收集装置，探究收集方法
（9）排空气收集时，集气瓶中导管应处的位置是______（填“a”或“b”）；能够检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（10）用排水法收集气体之前，先要在集气瓶中装满______（物质），再将气体由导气管______（填“g”或“h”）通入．
（11）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
资料：过量的二氧化碳使石灰水变浑浊后，还可以再反应得到澄清溶液．
[拓展研究]：由于化学反应前后元素的种类与质量守恒．
（12）请计算，欲制取3.3g二氧化碳气体，至少需使用纯度（碳酸钙与石灰石的质量比）为75%的石灰石（杂质不能反应生成二氧化碳）多少克？（请写出计算过程）
[实验一]：实验室制取二氧化碳的原料的选择，实验内容和现象记录如下
| 实验 操作 |  |  |  |
| 现象 | 剧烈反应，产生大量气泡，反应迅速停止 | 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止． | 产生气泡，反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快，气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | ______ |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是______． | ||
（3）写出标号仪器名称：①______ ②______
（4）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为______；
（5）不能用于制取二氧化碳的装置为______（填字母序号）；
（6）固体反应物放在______（填“多孔隔板上”或“大试管底部”）．
（7）装置C相对于装置B，在操作方面的主要优势为：______
①使反应随时发生或停止 ②可控制反应的速率 ③可以生成更多的CO2
（8）某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为______．
[实验三]：设计收集装置，探究收集方法
（9）排空气收集时，集气瓶中导管应处的位置是______（填“a”或“b”）；能够检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（10）用排水法收集气体之前，先要在集气瓶中装满______（物质），再将气体由导气管______（填“g”或“h”）通入．
（11）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
资料：过量的二氧化碳使石灰水变浑浊后，还可以再反应得到澄清溶液．
| 比较项目 | 排水集气法 | 向上排空气集气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2生成和从水中逸出速率远大于其溶解速率和与水反应速率 | CO2密度比空气大，且______． |
| 收集过程分析 | 集满现象：______ | “验满”分析：即便燃着木条熄灭，也难以确定空气完全排尽 |
| 向收集到的CO2中倒入等体积石灰水，振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
| 由此得出结论 | ①______（填“能”或“不能”）用排水法收集CO2 ②用排水法收集的CO2纯度______（填“高”或“低”） | |
（12）请计算，欲制取3.3g二氧化碳气体，至少需使用纯度（碳酸钙与石灰石的质量比）为75%的石灰石（杂质不能反应生成二氧化碳）多少克？（请写出计算过程）