题目内容

【题目】某试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象、应施加的一种化肥是(

A.(NH42SO4 B.KNO3 C.Ca3(PO42 D.KCl

【答案】B

【解析】玉米叶色淡黄,有倒伏现象,说明土壤中缺乏钾元素和氮元素,应先含有钾和氮的复合肥.

A、(NH42SO4中含有氮元素,属于氮肥.错误;

B、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.正确.

C、Ca3(PO42中含有磷元素,属于磷肥.错误;

D、KCl中含有钾元素,属于钾肥.错误;

故选B.

练习册系列答案
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【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动.
(1)【对氢氧化钠固体猜想】
猜想Ⅰ:该氢氧化钠固体没有变质;
猜想Ⅱ:该氢氧化钠固体部分变质;
猜想Ⅲ:
久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
(2)【实验和推断】
①小华同学取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成2mL溶液,然后向其中投入0.2g的熟石灰粉末,振荡,观察到有白色不溶物,于是小华就得出猜想Ⅰ不成立的结论.小明认为小华的实验不严密,其理由是
②经过同学们讨论,大家一致认为只要取一定量该氢氧化钠固体样品加入适量水配成溶液,然后向溶液中加入两种试剂就能验证三种猜想.其实验过程:
取少量该溶液于试管中,加入溶液,静置后,在上层清液中,滴加2~3滴 , 观察现象.
若经过实验证明猜想Ⅱ成立,则实验中观察到的实验现象是
(3)【Na2CO3含量的测定】
同学们经过实验发现该氢氧化钠固体已部分变质,该化学兴趣小组欲探究该氢氧化钠固体中Na2CO3的质量分数

(I)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置.取10.0g氢氧化钠固体样品,进行实验.
【说明】碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体混合物,能吸收水和二氧化碳.
(II)操作步骤:
①连接好装置,检查气密性; ②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
③称量G的质量; ④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;
⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;
⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为4.4g.
(III)问题探究:
①F中的试剂应为
②B装置的作用是 , H装置的作用是
(IV)反思与评价:
请你仔细分析此次实验并结合所求出的该氢氧化钠样品中Na2CO3的质量分数,对此次实验进行评价;如果此次实验存在不足之处请你提出改进的方法(如果此次实验不存在不足之处,此空格不要填写)

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合实验装置图1回答问题:

(1)写出图1中所标仪器名称①
如图2四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式,甲:乙:
这两个反应都属于(填反应的基本类型)
A装置中试管口棉花的作用是
(2)连接A,F,H,粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→→d;读数时,将量筒放平,视线
如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是
(3)工业上通过丁这种途径制取氧气的方法是分离液态空气法,这种变化属于变化;
(4)实验室用过氧化氢制取氧气时,某同学观察到装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因是
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧, , 生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是 , 反应化学方程式为 , 反应的基本类型为
(6)实验室常用醋酸纳固体与碱石灰固体共热制取甲烷.甲院常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷应该选择的装置是 . (选填装置序号)

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