题目内容

【题目】下列化学反应中，属于复分解反应类型的是（　　）

A. 2H2O2H2↑+O2↑B. S+O2SO2

C. NaOH+HCl═NaCl+H2OD. 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

【答案】C

【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，不符合题意；

B、S+O2SO2，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，不符合题意；

C、NaOH+HCl═NaCl+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，符合题意；

D、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意。故选C。

练习册系列答案
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【题目】日本仙台港以东发生大地震．受其影响，当地时间12日下午，日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸．

（1）机组内氢气的来源是：冷却系统被破坏后，核燃料棒外由锆（Zr）合金做的包壳被加热到1200℃以上时，和水发生反应，生成氧化锆（ZrO2），并放出氢气．氧化锆中锆的化合价为_____； 氢气爆炸的化学方程式为_____．

（2）实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为_____；可以选择下图中_____（填装置序号）做发生装置；装置A中的玻璃仪器有导管、_____和_____（填仪器名称）

（3）高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气，制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体．若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过C和D装置，则装置按导管口数字连接的顺序是：发生装置→_____→_____→_____→_____→收集装置．装置E是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由_____进_____出 （填导管口序号）．

（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷可以选用的发生装置是_____；如用F装置收集甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是_____．

【题目】能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程：

（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是 。

（2）①处加入Fe2O3·H2O的目的是 。

（3）②处CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，反应的化学方程式是（反应条件略去） 。

（4）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是 。

（5）该流程中参与循环的物质是 。

【题目】（1）实验探究小组的同学欲利用下列仪器验证某混合气体可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一种或几种组成。

（实验设计） 所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B1→A→B2→C→E（B1、B2均为盛装浓硫酸的试剂瓶）。

（实验及数据）样品充分反应（假设每步均反应完全），并测定部分装置反应前后的质量变化，数据如下：

装置编号

D

B1

B2

C

试剂

硝酸银溶液

浓硫酸

浓硫酸

氢氧化钠溶液

现象或质量变化

无明显现象

增重1.0g

无增重

增重6.6g

请回答下列问题：

①装置A中能观察到的明显现象是___________________________________；

②装置D的作用是_________________________________；

③根据表格中的现象和数据判断，混合气体中一定不存在的气体是___________；无法确定是否存在的气体是___________，要验证该气体是否存在，应如何改进实验设计______________________________________________；

④从环境保护的角度考虑，针对该套实验装置不足提出改进建议 ____________________。

（2）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。

（查阅资料）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效，HClO不稳定，受热或光照会发生分解。

（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有_______，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。

（实验过程）大家对可能存在的溶质继续进行以下探究：

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取适量的该消毒液于试管中，放入有色布条

布条长时间不褪色

___________

2. _____________________

生成白色沉淀

该消毒液中含有Na2CO3

（交流反思）“84”消毒液贮藏时应注意密封保存，其原因可能是____________________。

（拓展延伸）日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用，因为二者混合生成氯化钠、水及有毒的氯气，写出该反应的化学方程式______________________。

【题目】兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO2、H2（实验过程中装置气密性良好）。温馨提示：白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。

（1）A中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有_____；

（2）B的作用是_____，写出B中反应的化学方程式：_____；

（3）实验时小明发现C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，于是得出混合气体中含有H2，小红认为小明的结论不严密，理由是_____。

（4）如图所示的装置被称作“万能瓶”，它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外，还有_____功能。（答出一点）

【题目】泉城”济南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。2019 年济南仍将坚决打好蓝天碧水保卫战，力争将济南打造成集山、泉、湖、河、城为一体的“城市绿心”。为了解小清 河的治理状况，某化学兴趣小组的同学进行了实验探究。

①兴趣小组的同学从小清河中取水样，过滤，将少量澄清滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上加热，水分蒸干后，观察到玻璃片上有少许白色的固体残留，其原因是_____。

②为检测小清河水质情况，兴趣小组的同学需要用pH试纸检测该水样的酸碱度，正确的操作方法是_____。

【题目】根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：_____；

（2）实验室用双氧水制取氧气应选用的发生装置为_____（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为_____（填字母序号），写出该反应的化学方程式_____。

（3）组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是_____（填字母序号）。

a试管 b酒精灯 c铁架台 d木块

（4）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是_____。

（5）F装置可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

【题目】如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的______性。

（2）干电池的材料很多可以回收利用，例如 双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室 制取氧气。 写出该反应的化学方程式：____________________________

（3）黄铜是铜与锌的合金，其硬度 _______（填“大于”或“小于”）纯铜。

【题目】锂在化合物中显+1价。如图A是锂元素在周期表中的一些信息。图B～E是四种粒子的结构示意图，图F是一种粒子模型。

(1)从图1中A可获得锂元素的相对原子质量为___。

(2)B、C、D、E中，属于同种元素的是___(填序号)。

(3)F所表示物质的化学式为___，其中氮元素的化合价为___价。

(4)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图2所示：图中所涉及的物质中表示单质的化学式为___，该反应的化学方程式为___。

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