题目内容

如图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．

（1）仪器a的名称是______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填字母序号，下同）．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的______没有改变，还可以使用．
（4）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______．将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液______．
（1）仪器a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体．
故填：长颈漏斗．
（2）高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；
因为用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用B装置作为发生装置．
故填：2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；B．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰起到催化作用，反应后的质量和化学性质都不改变，因此还可以使用．
故填：质量和化学性质．
（4）因为二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；
将燃着的木条放在瓶口，若观察到燃烧的木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳；
向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，能够观察到溶液变红色，这是因为二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色．
故填：D；燃烧的木条熄灭；变红色．
练习册系列答案
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(9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数，设计了如下两种实验方案：
方案一：

方案二：

试回答下列问题：
(1)你认为方案  ▲ 比较合理，理由是    ▲   。
(2)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中MgSO4的质量。(写出计算过程)    ▲  　。
(3)请选择上述方案中的数据，计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数。(写出计算过程)    ▲   。
请根据下列装置图，回答有关问题

（1）写出装置图中标号议器的名称：a______；b______
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______；可选用的收集装置______（填字母）；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是______（填字母）
（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学程式______，你认为实验室制取气体时要注意的是：
①选择适当的反应，包括______和______；
②选择合适的______；
③验证所制得的气体．
“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．

（1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是______；制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择______．

（2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到______现象，即可证明装置不漏气．
（3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2．其中，①A装置的具体功能是______所发生的化学方程式是______；②B装置的具体功能是______，其瓶内液体应是______；
（4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是______．
（5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______．
（6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式．______．
（7）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）______．
结合如图所示回答问题：

（1）写出图中标有序号仪器的名称①______、②______．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是______，其中二氧化锰起______作用，若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡______，再开始收集．
（3）写出用B装置和适当药品制取气体（O2除外）的一个反应化学方程式______．
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是______（填字母）．
在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）写出编号的仪器名称：①______；②______；
（2）利用B装置可制取多种气体．装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至______处，形成液封．
②将注射器F连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到______，表示装置B的气密性良好．
若用该装置制CO2气体，则反应的化学方程式是______；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是______．
（3）用向上排空气法收集CO2，如果要检验CO2是否收集满，可将燃着的木条______，观察火焰是否熄灭．
（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取．制取氨气应选择的发生装置是______，收集装置是______（填编号）．
实验室拟用下列装置来制取气体：
（1）写出有标号仪器的名称：a______．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到______，则装置不漏气．
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：______，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是______．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是______（答出一点即可）．
（5）已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物．
①写出NO2与水反应的化学方程式______，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到______、______现象．
②用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在______（填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出图中仪器a、b的名称：a______b______．
（2）甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：______．在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口______，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．
（3）乙同学从图中选择______发生装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式是：______
（4）利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是______，气球的变化是______．
如图为实验室常用的实验装置，请回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______．
（2）若用A、C装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡______（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集．收集完毕时，应先______（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）．
（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式______．
（4）硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似）．常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S，某同学用G装置来收集处理H2S．
①实验室制H2S的化学方程式为______；
②该装置用于收集H2S，说明其密度比空气______（填“大”或“小”）；
③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是______，漏斗的作用是______．

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