题目内容

（2011?攀枝花）有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（ ）
【答案】分析：A、坩埚钳常用来夹取固体温度较高的固体物质
B、粗盐的提纯过滤时要用到漏斗、烧杯、玻璃棒等仪器
C、蒸发要加热、搅拌、夹取仪器用坩埚钳等
D、溶解的时候用不到坩埚钳
解答：解：A、木炭燃烧时温度较高，故要用坩埚钳来夹取完成实验，故A对
B、粗盐提纯，在过滤时用漏斗过滤，用烧杯来倾倒或是接收液体，用玻璃棒来引流，故B对
C、蒸发要加热，所以要用到酒精灯，要用蒸发皿来作为加热的仪器，用坩埚钳来夹取蒸发皿，为了防止液滴迸溅，而用玻璃棒来搅拌，故C对
D、溶解氯化钠在实验台完成即可，用不到坩埚钳，故D错
故选D．
点评：本题依托于粗盐的提纯考查了一些常见实验中的一些仪器的用法，在粗盐的提纯中注意玻璃棒的用途，并且每个步骤中的用途不同．
练习册系列答案
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（2011?攀枝花）在A+B=C+D的反应中，下列叙述不正确的是（　　）
（2011?攀枝花）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏
．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水．
（3）若某地区源水中含有较多的氯化镁，在源水处理过程中常加入生石灰，请写出发生反应的化学方程式：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，
Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
．
（2011?攀枝花）小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸，大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验，实验现象记录如下
AlXCu
现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生
回答下列问题：
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是
铝表面有一层氧化铝薄膜
铝表面有一层氧化铝薄膜
．
（2）Cu表面始终无气泡产生的原因是
铜不能与稀盐酸发生反应
铜不能与稀盐酸发生反应
．
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是
Al＞X＞Cu
Al＞X＞Cu
．
（4）如果金属X的活动性比铁弱，且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2．向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生．则滤液中一定含有的金属阳离子是
Fe2+、X2+
Fe2+、X2+
（用离子符号表示）．
（2011?攀枝花）碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．
【查阅资料】
1．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种______常见的固体物质．
2．碳酸钠溶液呈碱性．
【进行实验】
为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如右上图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______．
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①他们的依据是______．
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
实验实验现象结论
实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液______固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
实验三：______产生大量气泡固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是______．
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式______ Na2CO3+CO2↑+H2O
（2011?攀枝花）（1）元素化学性质与最外层电子数有密切关系．氯原子的原子结构示意为，氯原子的最外层电子数为．下列图中微粒共表示种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是（填序号）．

（2）某阳离子的结构示意图为，则x的数值可能是下列中的．
A．9             B．10              C．11              D．12．

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