题目内容
【题目】某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为___________________。
(2)用B装置收集CO2，气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入；
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_________(填序号)；
A.氢气 B.氧气 C.空气
(4)往D试管中通入CO2，当出现__________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；
(5)E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式__________；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入___________溶液(填化学式，忽略滴入液体体积)。
【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a A 溶液红色刚好消失 CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O HCl/H2SO4
【解析】（1）该装置用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水，反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）b装置是多功能装置，此处改装为向上排空气法收集二氧化碳，故气体从a管通入；
（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则里面装的气体的密度比空气的密度小，故选A；
（4）氢氧化钙溶液显碱性，故酚酞显红色，当氢氧化钙与二氧化碳恰好完全反应时溶液显中性，酚酞变为无色，故当观察到溶液的红色刚刚消失，说明石灰水中的溶质恰好完全沉淀；
（5）气球明显胀大是由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使内压降低而引起的，该反应的方程式为CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O ；
（6）反应生成了碳酸钠，可以加入HCl/H2SO4，使碳酸钠反应生成二氧化碳气体；
普通高中同步练习册系列答案
优翼小帮手同步口算系列答案【题目】“从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因________________；蛋糕沾到手上,用洗手液洗干净,这是利用了洗涤剂的__________作用。
(2)河水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____；杀菌消毒时，会用到消毒泡腾片，其有效成分为二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合价为_____________。
(3)家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识：
①下列厨房用具的主要材料，属于有机合成材料的是_____(填序号)
②均衡膳食有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表：
主食 | 馒头 |
副食 | 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 |
饮料 | 牛奶 |
从营养学的角度考虑,你建议在食谱中应该增加_____(填序号)
A.油饼B.烧豆腐C.凉拌黄瓜D.炒鸡蛋
(4)汽车是重要的交通工具。请回答以下问题：
①汽车使用天然气作为燃料，排放污染较低。天然气的主要成分为___________。
②完成汽车用铅酸电池充电的反应：2PbSO4+2______＝ Pb+2H2SO4+PbO2(填化学式)。
【题目】小科从标签得知雪碧成分中有水、二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠等。查阅资料知道1体积雪碧中含有约3体积二氧化碳,柠檬酸的含量约为2.8g/1000mL。柠檬酸与碳酸钠反应的化学方程式为:
2C6H8O7+3Na2CO3==2C6H5O7Na3+3CO2↑+3H2O。
他用一瓶500mL的雪碧做了如下实验:。
实验步骤 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 | 步骤四 |
操作过程 | 倒出三分之二雪碧，测其pH | 在剩余雪碧中加入约6g Na2CO3 | 立即盖上瓶盖，摇匀。 | 测溶液pH |
现象或结果 | pH约为3 | 产生大量气泡 | 气泡消失，瓶子略瘪 | pH约为9 |
（发现问题）CO2去哪儿了?
（提出猜想）①CO2被溶解了；②CO2与H2O发生了反应；③CO2与Na2CO3溶液发生了反应。小思否定了猜想①和②,其理由是___________。
（设计实验）对猜想③进行实验探究。
实验编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 |
实验装置 |
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操作过程 | Na2CO3溶液中滴加CaCl2溶液 | Na2CO3溶液中通入过量CO2后，滴加CaCl2溶液 | 收集一瓶CO2，加入30mL饱和Na2CO3溶液，盖上瓶盖摇匀 | 将实验三的溶液低温蒸发、干燥，得到的白色粉末按如图所示装置进行实验 |
实验現象 | 产生白色沉淀 | 无明显变化 | 瓶变瘪,瓶底有晶体析出 | A试管口有水滴，澄清石灰水变浑浊 |
根据实验探究过程,回答下列问题:
(1)设计实验一的作用是________ 。
(2)实验四中A试管口略向下倾斜,其目的是_______ 。
(3)根据实验探究得出:CO2与Na2CO3溶液反应的化学方程式:_________。
