题目内容

【题目】控制变量、设计对比实验是常用的实验探究的重要方法.下列有关说法正确的是

A. A实验只需控制软水和硬水的体积相同即可

B. B实验可说明温度升高,分子运动速率加快

C. C实验的目的是探究二氧化碳能与石蕊发生反应

D. D为探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响,实验中的ⅹ值可以任选

【答案】B

【解析】

AA实验除需控制软水和硬水的体积相同外,还需控制滴加的肥皂水体积相同,故A错误;

B、图中实验水的体积相同,加入的蔗糖颗粒大小相同、质量相同,根据溶解的快慢,可以说明温度升高,分子运动速率加快,故B正确;

C、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,实验的目的不是探究二氧化碳能与石蕊发生反应,故C错误;

D、探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响,过氧化氢溶液的浓度应相同,实验中的x值不能任选,故D错误。故选B

练习册系列答案
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【题目】同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:

(一)图1是有关铁元素的一些信息:

(1)铁的相对原子质量为______,亚铁离子的核外电子数应为_________

(2)C图应该是铁元素在________(填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得________症.

(二)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:

(查阅资料)我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有________(写一条即可).

探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑.

(猜想与假设)

Ⅰ.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的_______附着在五角币的表面;

Ⅱ.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与_____发生了化学反应.

(实验验证)用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;请你另取一枚五角币设计实验证明猜想Ⅰ是不成立的(简述实验操作及现象):__________.

(表达与交流)铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为________.

探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应

分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图2所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生;A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快.试回答下列问题:

(1)写出仪器的用途__________.

(2)A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为____________.

(3)已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为______________.

探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究

(查阅资料)

订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:

(实验研究)

(1)证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是__________.

(2)为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:

①取一块订书钉(40根钉子)(如图3甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜

②取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g

③将其放入图3乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图3丙所示,ml为天平示数,mH2为传感器示数---即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)

④5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g

(分析与结论)

(1)订书钉表面涂胶水的目的主要是_________.

(2)请结合图丙分析:

①图丙中P点纵坐标X的值为________________.

②参加反应的金属的总质量为_______g.

③根据丙图可知订书钉表面镀的金属应该比铁________(填“活泼”或“不活泼”).

④请根据实验数据分析订书钉表面镀的金属应该是镁、铝、锌、铜中的___________.

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A.熊猫木偶、智能机器人、石墨烯智能发热服展现了“中国智慧”

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