题目内容
现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，若一次性将它们区别出来，最简单的方法是（ ）
| A、看颜色、闻气味 |
| B、测密度 |
| C、分别插入燃着的木条 |
| D、分别倒入澄清石灰水 |
考点：常见气体的检验与除杂方法
专题：物质的鉴别题
分析：区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要根据三种气体的性质差异，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到鉴别气体的目的
解答：解：A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体都是无色无味的，利用看颜色、闻气味的方法无法将其鉴别开来．故本选项不符合题意；
B、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法．故本选项不符合题意；
C、将燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，现象不同且明显，可以鉴别．故本选项符合题意；
D、将三种气体分别通入倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别空气和氧气．故本选项不符合题意；
故选：C．
B、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法．故本选项不符合题意；
C、将燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，现象不同且明显，可以鉴别．故本选项符合题意；
D、将三种气体分别通入倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气．无法区别空气和氧气．故本选项不符合题意；
故选：C．
点评：在进行物质的鉴别时，利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，才能达到鉴别物质的目的．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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