题目内容
课本上验证CO2的性质时用到了如图所示的四个实验,其中都有用石蕊试液染成紫色的小花,请回答下列问题.
(1)实验②的目的是________;实验③的目的是________;实验①的目的是________;实验④的现象是________.
(2)若要证明NaOH溶液使酚酞变红是OH-所为,则需分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合、________与酚酞试液混合两个实验.若两个实验中________,即可得证.
解:(1)①证明稀醋酸能使石蕊变红色;②证明水不能使石蕊变色;③证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色;④紫色的小花变成红色.故答案为:证明水不能使石蕊变色;证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色;证明酸能使石蕊变红色;紫色的小花变成红色;
(2)分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合、水与酚酞试液混合,两个实验中都不变色,就证明是氢氧根能使酚酞变红色.故答案为:水;都不变色;
分析:二氧化碳有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;②与水反应生成碳酸;③能使澄清的石灰水变浑浊.本题考查了二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色.
点评:本考点考查了二氧化碳的性质和实验设计,要会利用性质设计实验,通过不同的现象鉴别各种性质.要认真掌握,综合应用.本考点主要出现在实验题中.
(2)分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合、水与酚酞试液混合,两个实验中都不变色,就证明是氢氧根能使酚酞变红色.故答案为:水;都不变色;
分析:二氧化碳有三个化学性质:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;②与水反应生成碳酸;③能使澄清的石灰水变浑浊.本题考查了二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色.
点评:本考点考查了二氧化碳的性质和实验设计,要会利用性质设计实验,通过不同的现象鉴别各种性质.要认真掌握,综合应用.本考点主要出现在实验题中.
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