题目内容

实验室中有三瓶失去标签的无色溶液，它们是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸中的某一种．同学们在实验室中设计了各种实验鉴别方案．
（1）实验方案一：取3支洁净的试管，各装入适量待测溶液，分别滴入紫色石蕊试液．请写出实验现象和结论：
能使石蕊试液变成红色的是稀硫酸，变成蓝色的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液
能使石蕊试液变成红色的是稀硫酸，变成蓝色的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液

（2）实验方案二：取3支洁净的试管，各装入适量待测溶液，分别滴入酚酞溶液．此方案可直接鉴别出
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
溶液．
此同学们对方案展开了热烈的讨论，最后达成共识：在不用其它试剂的情况下，可以继续完成实验，鉴别出另两种溶液．请你表述继续进行实验的过程（步骤、现象及结论）
取适量变红的氢氧化钠溶液分别滴加到另两支试管中
取适量变红的氢氧化钠溶液分别滴加到另两支试管中
，
若红色褪去则是稀硫酸
若红色褪去则是稀硫酸
，
若无变化则是氯化钠溶液
若无变化则是氯化钠溶液
．
写出实验过程中发生反应的化学方程式：
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O
2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O

（3）你若能设计出第三种实验方案，将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．请写出实验步骤、实验现象及结论：
分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对比，若pH=7，则是氯化钠溶液，若小于7，则是稀硫酸，若大于7，则是氢氧化钠溶液
分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对比，若pH=7，则是氯化钠溶液，若小于7，则是稀硫酸，若大于7，则是氢氧化钠溶液
．
分析：（1）鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸三瓶失去标签的无色液体，要求根据三种溶液的性质差别，所选用的试剂要出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别的目的；
（2）根据稀硫酸呈酸性、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变色，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变成红色鉴别出氢氧化钠，再利用变色的氢氧化钠溶液鉴别其它物质；
（3）根据酸碱性的不同，可以利用pH试纸测定溶液的pH．
解答：解：（1）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸三种溶液分别显中性、碱性、酸性，遇石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色；
故填：能使石蕊试液变成红色的是稀硫酸，变成蓝色的是氢氧化钠溶液，不变色的是氯化钠溶液；
（2）稀硫酸呈酸性、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变色，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变成红色，因此此方案可直接鉴别出氢氧化钠溶液；将变色的氢氧化钠溶液分别加入另两支试管中，能使红色褪去的是稀硫酸，无变化的是氯化钠溶液；氢氧化钠和硫酸反应产生硫酸钠和水，写出该反应的化学方程式；
故填：取适量变红的氢氧化钠溶液分别滴加到另两支试管中；若红色褪去则是稀硫酸；若无变化则是氯化钠溶液；2NaOH++H2SO4═Na2SO4+H2O；
（3）氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸三种溶液分别显中性、碱性、酸性，因此分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对比，若pH=7，则是氯化钠溶液，若小于7，则是稀硫酸，若大于7，则是氢氧化钠溶液；
故填：分别用玻璃棒蘸取适量的待测液滴在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对比，若pH=7，则是氯化钠溶液，若小于7，则是稀硫酸，若大于7，则是氢氧化钠溶液．
点评：本题主要考查了鉴别三种常见酸碱盐溶液方法，涉及知识面丰富，综合性强，是一道培养学生能力的好题．，解题的关键是依据三种不同溶液的性质不同选择合适的试剂出现不同的现象即可．
练习册系列答案
相关题目
（2013?道外区一模）实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液．

[提出问题]如何鉴别出三种溶液？
[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：
学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．
[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
（1）
不正确，氢氧化钡（与盐酸反应过量后）也能与硝酸锌反应产生白色沉淀
不正确，氢氧化钡（与盐酸反应过量后）也能与硝酸锌反应产生白色沉淀
．
[实验探究]
学生乙：只要用一种有色溶液
（2）
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
或无色溶液
（3）
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：
（4）

[表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5）
将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行（不同溶液）两两混合，根据不同现象就能检验出来
将粘好标签的溶液分别取出两份于试管中，进行（不同溶液）两两混合，根据不同现象就能检验出来
，将三种溶液检验出来．
（2013?松北区一模）实验室有三瓶不同种类失去标签的盐溶液，均为初中常见的化学物质，分别是碳酸钾溶液、硫酸钠溶液和一种含有钡离子的未知溶液．
[提出问题]如何鉴别出三种溶液？
[实验探究]小松同学：取1号样品溶液少许，加入到一支试管中，向其中滴加适量稀盐酸溶液，没有观察到明显现象，他又继续滴加少量硝酸钡溶液，观察到有白色沉淀产生．他认为1号溶液中的溶质一定不是碳酸钾，一定是硫酸钠．
[反思与评价]请你评价小松同学的实验结论
正确，滴加稀盐酸没有明显现象，说明不是碳酸钾，继续滴加硝酸钡，产生白色沉淀，沉淀不溶于稀盐酸，结合题意未知溶液中含有硫酸根，说明是硫酸钠
正确，滴加稀盐酸没有明显现象，说明不是碳酸钾，继续滴加硝酸钡，产生白色沉淀，沉淀不溶于稀盐酸，结合题意未知溶液中含有硫酸根，说明是硫酸钠
；
[实验探究]小北同学：取少量三种样品溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加几滴硝酸银溶液，其中2号、3号试管中出现白色沉淀，再加足量稀硝酸，2号试管中出现了
白色沉淀溶解
白色沉淀溶解
现象，说明2号溶液是碳酸钾溶液，3号试管中沉淀无变化．
[表达与交流]同学们经过讨论后认为，最简单的方法 是只需要分别滴加一种试剂
稀硫酸
稀硫酸
（填物质化学式），就能将三种溶液鉴别出来．请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中．
（2012?哈尔滨模拟）实验室有三瓶不同种类失去标签的盐溶液，均为初中常见的化学物质，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和一种未知溶液．

提出问题：如何鉴别出三种溶液？
实验探究：学生甲：取2号样品溶液少许，加入到一支试管中，先向试管中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后再向白色固体中滴加少量稀盐酸，发现固体不溶解，他认为2号 溶液的溶质一定不是碳酸钠，一定是硫酸钠．
反思评价：请你评价甲同学的实验结论（1）
不完全正确（或不正确），滴加稀盐酸，固体不溶解，证明沉淀不是BaCO3，所以“溶质不是碳酸钠”正确，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶质可能是AgNO3，不一定是Na2S04，因此“溶质一定是硫酸钠”的结论不正确（其他答案合理即可）
不完全正确（或不正确），滴加稀盐酸，固体不溶解，证明沉淀不是BaCO3，所以“溶质不是碳酸钠”正确，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶质可能是AgNO3，不一定是Na2S04，因此“溶质一定是硫酸钠”的结论不正确（其他答案合理即可）
．
实验探究：学生乙：取少量三种样品溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加硝酸钡溶液，
其中1号、3号试管中出现白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1号试管中出现了（2）
加入稀硝酸后白色沉淀消失，有气泡产生
加入稀硝酸后白色沉淀消失，有气泡产生
现象，说明l号溶液是碳酸钠溶液．
表达与交流：同学们经过讨论后认为，最简便的方法是只需要滴加一种试 剂（3）
稀盐酸
稀盐酸
（填物质名称）就能将三种溶液鉴别出来．经过同学们共同努力，鉴别出了三种溶液．请将三种溶液溶质的化学式分别标在试剂瓶的标签中：（4）

实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液

[提出问题]如何鉴别出三种溶液？

[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：

学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．

[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价

（1）                                                                   ．

[实验探究]

学生乙：只要用一种有色溶液

（2）             或无色溶液

（3）                就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：

（4）                                                       

[表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5）                                                  ，将三种溶液检验出来．

 
实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是Na2CO3、Zn（NO3）2、稀H2SO4中的一种溶液．

[提出问题]如何鉴别出三种溶液？
[实验探究]将三瓶溶液分别粘好标签1、2、3，并分别滴入相应的试管中，如图1：
学生甲：向2中滴入稀盐酸，无现象，再滴加足量的Ba（OH）2溶液，产生白色沉淀，他认为2号是稀硫酸．
[反思评价]请你对甲同学的结论的科学性进行评价
（1）    ．
[实验探究]
学生乙：只要用一种有色溶液
（2）    或无色溶液
（3）    就能将三种溶液检验出来，当加入无色溶液时，如图2，1号溶液产生气泡，2号溶液产生白色沉淀，3号溶液无现象，请将三种溶液溶质的化学式（或名称）分别标在试剂瓶的标签中：
（4）   
[表达与交流]同学们经过讨论后认为，不用外来试剂也能将三瓶无色溶液检验出来，方法是（5）    ，将三种溶液检验出来．

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