题目内容

【题目】分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题。

(1)从操作角度:三种物质都要自上而下__________(填“快速”或“缓慢”)伸入氧气瓶中;铁丝燃烧实验中,需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中,其目的是_____________

(2)从现象角度:在空气中点燃硫时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中,燃烧得更旺,发出____色火焰;

(3)从装置角度:燃烧实验时,集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。铁丝燃烧时,集气瓶底放入少许水的目的是________;铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替,而硫不能,其原因是_____,由此推测,SO2具有的物理性质之一是_____;硫、铁丝燃烧实验中要用纯度较高的氧气,最好采用_____法收集。

【答案】缓慢 避免火柴燃烧消耗过多的氧气 蓝紫 防止熔化物溅落炸裂瓶底 硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫,对空气有污染,需要用水吸收(细沙可以将热量散开,防止集气瓶炸裂,但不与SO2反应,不能防止空气污染) 易溶于水(或能溶于水、可溶于水) 排水法。

【解析】

(1)三种物质都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中;刚点燃火柴就伸入氧气中火柴消耗的氧气太多致使看不到铁丝燃烧

(2)硫是一种淡黄色固体,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体;

(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水或细沙,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂由于硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气,二氧化硫能溶于水,所以做硫燃烧的实验时集气瓶底放少量的水的目的是:吸收生成的二氧化硫防止污染空气所以硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气,最好采用排水法收集

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【题目】某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学,在探究碱的化学性质时,完成了如图所示的A、B两个实验。请你回答下列问题:

(1)A实验中酚酞的作用是_______,所发生的化学反应方程式为___________

(2)B实验中可观察到的现象是__________

(3)实验后,将两支试管中的废液都倒入废液杯C中,发现混合废液浑浊并显红色。

(分析思考)同学们经过思考一致认为,混合废液显红色是B实验后试管中的溶质与A实验后试管中的酚酞反应的结果。

(提出问题)B实验后试管中的溶质是什么?

(作出猜想)猜想一:试管中的溶质是NaOH;猜想二:试管中的溶质是____________

猜想三:试管中的溶质是Ca(OH)2和NaOH。

(实验验证)华雪同学利用废液杯C中的混合废液来确定B实验后试管中的溶质:将一定质量的废液过滤,取10g滤液并向其中逐滴加入质量分数为7.3% 的稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g时反应完全,继续加入稀盐酸,气体的质量不再增加,根据反应现象得到如图所示的图像。

(查阅资料)碳酸钠溶液与稀盐酸的反应是分步进行的。首先是碳酸钠与稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠:Na2CO3 + HCl===NaHCO3 +NaCl;然后是生成的碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳气体和水:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。

(实验结论)定性结论:分析图像得出:猜想二是正确的,产生的气体是________(填化学式);猜想一和猜想三是错误的,原因是_______

定量结论:10g废液中含有______g NaOH,_______g Na2CO3_______g Ca(OH)2

(拓展提升)请另外设计一个实验,定性证明上述猜想二是正确的:_________

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