题目内容
【题目】下列说法中，你认为不科学的是（ ）
A.食用加碘食盐可防治碘缺乏病
B.用甲醛溶液浸泡海产品以防其变质
C.多食水果和蔬菜能补充维生素
D.用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维
【答案】B
【解析】
A、食用加碘食盐可有效防治碘缺乏病，是国家提倡的全民补碘方法，选项说法正确，但不符合题意；
B、甲醛能防腐但不能食用，因为甲醛对人体危害很大，选项说法错误，符合题意；
C、水果蔬菜中含有较多的维生素，多食能补充维生素，选项说法正确，但不符合题意；
D、棉纤维灼烧是烧纸的气味，而羊毛纤维灼烧是烧焦羽毛的气味，故可以区分，选项说法正确，但不符合题意。
故选B。
名校课堂系列答案【题目】小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题．
实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量．
数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
编号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
反应前称量质量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反应后称量质量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
（1）写出实验1反应的化学方程式 ．
（2）上述三个反应(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验正确反映了反应物与生成物的质量关系．
（3）由上述实验我们得到启示，探究的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行．
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是(填序号)．
①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．
【题目】下列实验现象，描述正确的是（ ）
A.向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，产生硫酸钡沉淀B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变成蓝色D.打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白烟
【题目】氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。以菱镁矿(主要成分为MgCO3 ， 含少量FeCO3 ， 其他杂质不溶于酸)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：
（1）酸溶之前要将矿石粉碎的目的是。稀硫酸需要过量的目的是。酸溶步骤中碳酸镁溶解的反应方程式为。
（2）已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以转化成难溶性碱沉淀，开始沉淀和沉淀完全的pH如下表：
Mg2+ | Fe2+ | Fe3+ | |
开始沉淀 | 9.4 | 7.9 | 2.7 |
沉淀完全 | 12.4 | 9.6 | 3.7 |
流程“氧化”一步中H2O2的作用是将溶液中的Fe2+转化成Fe3+ ， 不能直接沉淀Fe2+的原因是。
（3）加氨水调节溶液的pH范围为。
（4）滤渣2的化学式是。
【题目】将某失去标签的无色溶液X取三等份，分别向其中加入CuCl2溶液、MgCl2溶液、NH4Cl溶液，产生的现象如下表所述。根据现象判断，无色溶液X可能是
加入的物质 | CuCl2溶液 | MgCl2溶液 | NH4Cl溶液 |
实验现象 | 出现蓝色沉淀 | 出现白色沉淀 | 产生刺激性气味气体 |
A.稀盐酸B.石灰水C.NaCl溶液D.NaNO3溶液
