题目内容
【题目】下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（ ）
A.铁丝
B.硫
C.镁条
D.木炭
【答案】B
【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误．
B、硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．
C、镁条在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误．
D、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的相关知识点，需要掌握镁与氧：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体；铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底；铁、铝在空气中不可燃烧才能正确解答此题．
【题目】碱式碳酸铜是一种用途广泛的化工原料．工业上可用电子工业中刻蚀线路板的酸性废液（主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2）制备，
【工业制备】
【资料查询】1．反应A中氯酸钠的作用是将FeCl2氧化成FeCl3 ． 2．Cu2+、Fe3+生成沉淀时的pH如下：
物 质 | Cu（OH）2 | Fe （OH）3 |
开始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
（1）滤渣的主要成分是（写化学式）．
（2）调节反应A后溶液的pH范围应为 ．
（3）反应B的温度如过高，则所得蓝绿色产品中可能会出现的黑色固体是（写化学式）．
（4）过滤得到的产品可用蒸馏水洗涤，为检验是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入 ， 再滴加 ， 观察到 则表明已洗净．
（5）【组成测定】碱式碳酸铜的组成可表示为：aCuCO3bCu（OH）2cH2O．某研究小组设计如下实验装置．
【资料查询】：CuCO3、Cu（OH）2受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
充分反应后测得：①A中样品质量为12.0g，②A中剩余固体质量为8.0g，③B装置增重1.8g，④C装置增重2.2g．（各装置均充分吸收，不考虑装置中空气的影响）
B中的试剂是 ， C中的试剂是 ， D中的试剂是（填字母序号）；
a．碱石灰 b．浓硫酸 c．无水硫酸铜 d．浓NaOH溶液
（6）要计算得出样品的组成，只需实验测得四个数据中的三个即可，则可行的组合为（填序号，多选少选不给分）．
a．②③④b．①③④c．①②④d．①②③
通过计算可得碱式碳酸铜（aCuCO3bCu（OH）2cH2O）中a：b：c= ．
（7）D的作用 ． 若将D装置去掉，a值将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
【题目】氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂，某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙． 【查阅资料】
Ⅰ白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝；
Ⅱ碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；
Ⅲ钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2↑；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；
Ⅳ钙能燃烧生成氧化钙；氢化钙能燃烧生成氧化钙和水．
【实验原理】
用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙在加热的条件下直接化合，即可制得CaH2 ．
（1）同学们设计了以下实验装置： 
请回答：
①装置A中发生反应的化学方程式为；为了实验安全，点燃C装置酒精灯前应先；
②上图1装置B中装有无水氯化钙，其作用是干燥H2 ， 若要证明进入C装置中的氢气已经干燥，在B、C之间应连接图2中的（选填：①或②）装置；
③图1装置D中浓硫酸的作用是；
（2）【进行实验）过程略 【验证产物】略
【实验拓展】定性实验用化学方法鉴别Ca与CaH2 ， 完成下表中内容．
实验步骤 | 预期现象和结论 |
取少量固体样品，在干燥条件下与氧气反应，将 |
（3）定量实验：测定Ca和CaH2混合物中CaH2的质量分数． 
①取m1g样品与水完全反应，利用如图3装置测定生成的气体体积时，在时进行收集（选填字母）；
a．刚开始有气泡时 b．气泡连续均匀冒出时 C．气体经过验纯
②按图3实验装置进行测定时，甲同学发现，即使气密性良好，操作正确，测得的气体体积还是偏大，可能原因是；（写出任一点即可）
③乙同学将实验装置改进为如图4（固定装置省略）所示，调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持在同一水平面上，读取量气管中液面所示刻度为10.0mL．将Y形管慢慢倾斜，直至A中的水全部倒入B中，与样品混合反应，待反应结束后，冷却至室温，再次调节量气管与水准管液面相平，读取量气管中液面所示刻度为98.9mL．已知该实验条件下，氢气的密度为0.09mg/mL．样品中氢化钙的质量分数为；（结果精确到0.1%）
（4）【反思与交流】 登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是氢化钙是固体，携带方便．既然金属钙与水反应也能生成氢气，为什么还要将金属钙制备成氢化钙呢？你的观点是 ．