题目内容
【题目】下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回答下列问题:
（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂） ,在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为__________（填写装置序号字母） 。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为_______。
③用装置G收集氧气时，当看到瓶口有__________，说明氧气已满。
（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题:（假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器B1、B2吸收气体完全。）
①仪器D中的现象为_______。
②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化，来计算赤铁矿石中氧化铁的含量，如果不连接仪器B1,则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将_____________（选填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
【答案】AEF 
大气泡冒出时 红色固体变成黑色 偏大
【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。
（1）①过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应在常温下发生，发生装置选A，氧气中可能带有水蒸气，需要浓硫酸干燥，氧气密度比空气大，收集一瓶干燥的氧气，用向上排空气法收集，收集选用F，故所选仪器的连接顺序为AEF。
②仪器A中所发生反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。
③用装置G收集氧气时，当看到瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已满。
（2）①仪器D中反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故现象为红色固体变成黑色。
②B洗气瓶中氢氧化钠的质量用来吸收二氧化碳，通过测量反应前、后B洗气瓶中氢氧化钠的质量变化来计算氧化铁样品的纯度，如果不连接仪器B1，混合气体中二氧化碳会进入B2，B2中二氧化碳的质量变大，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将偏大。
高中必刷题系列答案
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠；
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；
猜想三：硫酸钠、______。
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C |
实验操作 |
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实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH ______ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出三种探究实验中存在一处明显操作错误是：______
填“A”、“B”、“C”
。
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由______。
（总结提高）
（3）除以上方案外，以下哪些物质单独使用，也能探究猜想三是正确的______填序号。
A锌粒 B无色酚酞 C氧化铜 D氢氧化钠