题目内容
【题目】如图所示实验设计不能达到目的的是（ ）
A.除去氢气中的氯化氢气体
B.鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末
C.检验酸性强弱
D.除去CO中的CO2
【答案】C
【解析】
氢气中的氯化氢气体可以与NaOH溶液反应而被除去，A正确；NH4NO3溶于水溶液温度降低，CuSO4溶于水溶液显蓝色，NaCl溶于水无明显现象，可以鉴别，B正确；稀硫酸与CaCO3反应生成的CaSO4微溶，覆盖在CaCO3的表面阻止反应的进行，所以不能用与CaCO3反应的方法检验HCl与H2SO4的酸性强弱，检验酸性强弱应用pH试纸，C错误；CO不与NaOH溶液反应，故可将CO2与CO的混合气体通入NaOH溶液从而除去CO2，通过浓硫酸干燥后得到CO，D正确。
【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学以“酸碱中和反应”为课题进行探究。小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们纷纷对实验后烧杯中溶液中含有哪些溶质展开了讨论。
（提出问题）实验后的烧杯中溶质含有哪些物质？
（提出猜想）猜想一：溶质中只有Na2SO4；
猜想二：溶质中可能是Na2SO4和NaOH；
猜想三：溶质中可能是_____。
（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。
（实验探究）小宇同学设计如下的实验方案
方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 | 溶液不变红色 | 猜想一正确 猜想二不正确 |
方案二 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 | 猜想三正确 |
方案三 | 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡 | _____ | 猜想三正确 |
（方案评价）同学们对小宇上述的方案讨论后认为：
①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是_____。
②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是_____。
③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。
（实验反思）在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。
（学科渗透）如图1所示，小宇同学在进行溶液导电性的实验时，将电极两端插入稀H2SO4中。闭合开关，小灯泡正常发光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba（OH）2溶液至过量，请推测小灯泡的发光情况为_____；发生反应的化学方程式是_____。
（反思应用）利用如图2所示装置来验证CO2气体的性质，要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应，可先加氢氧化钠溶液，再加盐酸，气球的变化是_____。
（方法感悟）在化学实验中，可通过验证反应后生成物的存在，来验证某化学反应的发生。