题目内容
【题目】下列关于物质的性质和用途的表述没有直接联系的是（ ）
选项 | 性质 | 用途 |
A | 常温下碳的化学性质不活泼 | 用墨绘制字画 |
B | 醋酸显酸性 | 用醋酸除去热水瓶中的水垢 |
C | NaOH能与油脂反应 | 用NaOH除去油污 |
D | CH4常温下是气体 | 用CH4作燃料 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A、常温下碳的化学性质不活泼，用墨绘制字画，可以保存很久；B、醋酸显酸性酸能与水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁反应生成易溶的氯化钙和氯化镁而被清洗掉。C 、NaOH能与油脂反应生成易溶的有机酸盐，所以可用NaOH除去油污；D、CH4常温下是气体，能够燃烧，放出大量的热，用CH4作燃料；选D
【题目】氢氧化钠、氢氧化钙的性质和用途，是初中化学重要的知识点。
（1）通过学习我们知道，氢氧化钠固体的保存要特别注意，因为它容易吸收空气中的水分而_______，吸收空气中的_______而变质。
（2）对于一瓶实验室放置较久的氢氧化钠固体样品，我们来探究它是否变质即就是检测样品中是否有________（填物质名称）生成，可以向样品溶液中添加以下几种不同类的物质进行检验，其中可以的是___________。
A、稀盐酸 B、氢氧化钙溶液 C、氯化钙溶液 D、无色酚酞试液
（3）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：________。
【实验和推断】
①若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是________，说明氢氧化钠已经变质。
②若A是CaCl2溶液，当实验现象a为___________，现象b为_________，则猜想Ⅱ成立。为了实验的成功，A溶液应过量，目的是__________________。
【反 思】（1）若上述①中加入了一定量的A溶液后，没有气泡产生_____（填“能”或“不能”）否说明氢氧化钠没有变质。
（2）若上述②中CaCl2溶液用Ca(OH)2溶液代替，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH，原因是___________________________ 。
（3）氢氧化钙的性质和氢氧化钠相似，因此它们的保存要特别注意，需_____保存，防止变质。
【定量研究】为测定53g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，将其配置成500mL溶液，分别取出50mL用两种方法进行测定。
加入的试剂 | 测得数据 | |
方法1 | 足量CaCl2溶液 | CaCO3沉淀2.00g |
方法2 | 足量稀硫酸 | CO2气体0.88g |
请任选1种方法的数据，计算该固体中碳酸钠的质量分数（写出计算过程及结果）。____________