题目内容

【题目】如下图为abc三种物质的溶解度曲线。

1)交点n的含义为_____________

2)比较ab两物质的溶解度大小:当温度在t1t2之间时,溶解度a________b

3)要增大C物质的溶解度,可采取的方法是__________

4t1℃时,将20gc物质加入到50g水中充分搅拌,能形成_______g的溶液。

5)当a中含有杂质b时,可采用________的方法得到较纯净的a.

【答案】t2℃时,ab两种物质的溶解度相同 冷却 60 冷却结晶

【解析】

1)交点n的含义为:t2℃时,ab两种物质的溶解度相同;

2)比较ab两物质的溶解度大小:当温度在t1t2之间时,b的图像始终在a的上方,溶解度ab

3)物质C的溶解度随着温度的减低而增大,要增大C物质的溶解度,可采取的方法是:冷却、降温;

4t1℃时,c物质的溶解度为20g,将20gc物质加入到50g水中充分搅拌,只能溶解10g,能形成10g+50g=60g的溶液。

5a物质的溶解度受温度影响大,b物质的溶解度受温度影响小,当a中含有杂质b时,可采用降温结晶的方法得到较纯净的a

练习册系列答案
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【题目】某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铜能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程,并完成下列填空。

(提出问题)CuO能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?

(做出猜想)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

(实验验证)

实验

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

__________

常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出极少量的氧气

实验二

在装有等量H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中

有较多气泡产生,木条复燃

___________

(讨论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验。

实验三:

(实验目的)探究在反应前后CuO的质量是否发生改变。

(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;

②重复实验二的步骤,待反应结束后,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称重;

③对比反应前后CuO的质量。

(讨论交流)如果_________,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验。

(实验目的)_________

(实验结论)CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢溶液分解的文字表达式:____________

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