题目内容
【题目】同学们以“积木游戏”来建立物质之间的联系。A~F为初中常见的物质,其中至少有一种为无色气体。
(1)同学们用五块积木A~E做游戏。把E放在A、D之上,则A、B、C、D、E能够逆时针循环转化。已知:B、C、E为单质,A为红色固体,则C是_________,E是_________,B转化为C的化学方程式为______________。
(2)同学们用另外六块积木A~F代表不同化合物继续做游戏。大家发现A、B、C、D能够逆时针循环转化, E和F能够相互转化,A、B、C、E、F、D也可逆时针循环转化。已知:A中两元素的质量比为3:8,且A、D、F含两种相同元素。
D转化为A的化学方程式为__________________,
B转化为C的化学方程式为___________________,
F转化为E的化学方程式为_____________。
【答案】H2 O2 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl3+H3O+CO2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3+Ca(OH)2 = 2NaOH+CaCO3↓
【解析】
(1)。把E放在A、D之上,则A、B、C、D、E能够逆时针循环转化。已知:B、C、E为单质,A为红色固体,则A是氧化铁,氧化铁能与一氧化碳反应产生铁单质,则B是铁单质;铁能与稀盐酸反应产生氢气,则C是氢气,氢气在氧气中燃烧产生水,则D是水,水通电能产生氢气和氧气,则E为氧气:
反应关系示意图如下:
则C是H2,E是:O2,B→C:铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
(2)A中两元素的质量比为3:8,则A是二氧化碳,其中碳元素与氧元素的质量比=12:32=3:8;二氧化碳与氢氧化钙反应能产生水,水与氧化钙反应产生氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应产生氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应产生碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应能产生碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应产生二氧化碳;反应关系示意图如下:
D→A:碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl3+H3O+CO2↑;
B→C:氧化钙与水反应产生氢氧化钙的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
F→E:碳酸钠与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2 = 2NaOH+CaCO3↓。
【题目】某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了探究气体的组成,设计了如下装置进行实验(夹持装置已省略)。实验后发现A装置中 溶液变浑浊,C中的固体由黑色变红色,D中的固体由白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:
反应前后 | 反应前 | 反应后 |
C装置中的试管与固体的总质量(克) | a | c |
D装置的中U形管与固体的总质量 | b | d |
请分析回答下列问题;
(1)请写出A装置中反应的化学方程式_____。
(2)一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_____。
(3)证明原混合气体中有CO存在的定量关系式是_____(用字母a、b、c、d表示)