题目内容
【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式，请回答：
（1）某反应的微观示意图如图1所示，则X的化学式是_________。
（2）在稀盐酸中加入过量锌粒，图2表示反应前后溶液中的主要离子，则
表示的离子是_____，该反应的化学方程式是______________。
（3）工业上常用NaOH溶液吸收SO2，写出该反应的化学方程式______________，图3中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“●”表示的微粒是______。
【答案】SO2 Zn2+ Zn+2HCl===ZnCl2+H2
2NaOH+ SO2===Na2SO3+H2O Na+
【解析】
（1）由反应的微观示意图可知，先把未参加反应的分子去掉，得到反应是由一个CS2分子和三个O2反应生成一个CO2，和两个X，根据质量守恒得X的化学式是SO2。故填：SO2
（2）根据稀盐酸和锌粒反应生成氢气和氯化锌可知，反应后氢离子被锌置换出来了，而锌成了离子进入到溶液中，因此
表示的离子是锌离子，该反应的化学方程式为：Zn+2HCl===ZnCl2+H2；故填：Zn2+；Zn+2HCl===ZnCl2+H2
（3）NaOH溶液与SO2反应生成了亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+ SO2===Na2SO3+H2O， NaOH溶液与SO2反应后氢氧根被消耗了，生成了亚硫酸根，因此由氢离子变成了亚硫酸根，而钠离子一直都在溶液中，没有改变，故 “●”表示的微粒是钠离子。故填：2NaOH+ SO2===Na2SO3+H2O；Na+
【题目】通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器的名称：①_________，②____________。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置可选用F或______，取用KMnO4药品时，应选用仪器______（写仪器名称），写出该反应的文字表达式________。
（3）检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是______（填序号）。
A 用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱；
B 先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；
C 先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；
D 将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；
（4）小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式________，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是____________。
（5）如图装置具有多种用途。
①收集气体：如收集二氧化碳气体时，只要将气体从____（填a或b）通入。该装置也可以代替上图中的F装置。请简述操作方法：__________________。
②检验气体：如检验某气体中是否含有二氧化碳，瓶中预先装入_______，然后将气体从_________（填a或b）通入，写出该反应的文字表达式_______
（6）下图也是实验室制取气体时常用的发生装置。其中装置②上的注射器的作用与装置①上______（写仪器名称）作用类似，能做到“随开随用，随关随停”的是_____________（填序号），④中使用了小试管，其优点的是___________________________（写一个）。
（7）小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，根据他记录在下表中实验数据 可得出的结论是：在相同条件下，________，双氧水分解得越快。
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | 二氧化锰的质量 | 相同时间内产生的氧气的体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
小明用如图所示方法量取氧气体积，读数前需要冷却至室温后，调整量筒使内外液面相平，若仰视读数，则读数_______实际值（填< 、 > 、或= ）。则测量O2体积应选下图中的_______________装置更合理（填编号）。
【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（提出问题）白色粉末成分的猜想和成因分析。
（做出猜想）①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。
②可能是___________：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3。
（实验探究）甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是______________________。
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液呈红色 | 白色粉末中 ___________________ |
②往上述试管残留的白色固体中加入___________ | ___________ | 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想③是正确的。
（拓展反思）通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是_________。
a 密封保存 b 使用前临时配制 c 禁止使用该试剂
【题目】将氯化钠和氯化铁的固体混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液，再将100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液分5次加入到该溶液中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氢氧化钠溶液质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
共生成沉淀的质量/g | 5.35 | 10.7 | m | 21.4 | 21.4 |
求：（1）表中m的值为________。
（2）原混合物中氯化铁的质量___________。
（3）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是____。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
