题目内容

某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.
请完成:
(1)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为______.
(2)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
实验步骤及操作方法实验现象结 论
____________假设③成立
(3)比较三种假设,能说明该同学作出假设①的理由是______.

解:(1)假设①为酸碱恰好中和后的生成物,假设②是碱过量时的情况,所以提出的假设③应该是酸过量时的情况,也就是溶液中含有生成的氯化钙、氯化钠和剩余的盐酸.
故答案为:NaCl、CaCl2、HCl;
(2)因溶液显酸性,所以可以用紫色石蕊溶液进行检验.故答案为:取少量样品于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液;溶液变红色.
(3)当酸和碱恰好中和时,生成物中只有氯化钠和氯化钙.故答案为:当酸和碱恰好完全中和时所得溶液中的溶质就只有氯化钙和氯化钠.
实验步骤及操作方法实验现象结论
取少量样品于试管中,向其中滴加紫色石蕊溶液溶液显红色假设③成立

分析:(1)酸和碱反应时有可能酸碱恰好完全中和,也可能碱过量或酸过量,当恰好完全中和时假设①正确,当碱过量时假设②正确,所以假设③应该是酸过量时的情况.
(2)假设③的特征是溶液显酸性,所以可以用紫色石蕊溶液检验.
(3)做出假设①的理由是酸碱有可能恰好中和.
点评:本题考查酸和碱之间的反应,要求我们能分情况分析溶液的组成,并对自己的猜想设计实验进行验证.
练习册系列答案
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24、某同学在实验结束进行废液处理时,将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入指定的洁净容器中,看到有气泡产生,待不再产生气泡时,又倒入氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,这一现象引起了他的注意.为了解以上三种物之间的反应情况,他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究.
提出问题:反应后的溶液中含有哪些溶质?
猜想与假设:猜想①:溶质为氯化钠、氢氧化钠
猜想②:溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙
表达与交流:比较两种猜想,说明该同学做出猜想①的理由
碳酸钠与稀盐酸反应,有氯化钠生成,氯化钠可溶且不与其他物质反应,倒入氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,说明第一次反应后有碳酸钠剩余,加入氢氧化钙恰好与剩余的碳酸钠反应,生成可溶的氢氧化钠和不溶的碳酸钙

反思与评价:请对猜想②作出评价:
正确;碳酸钠与稀盐酸反应,有氯化钠生成,氯化钠可溶且不与其他物质反应,倒入氢氧化钙溶液,发现该容器中有白色沉淀产生,说明第一次反应后有碳酸钠剩余,加入的氢氧化钙过量,他与剩余的碳酸钠反应生成可溶的氢氧化钠和不溶的碳酸钙,氢氧化钙剩余

该同学为了验证猜想①,取少量反应后溶液于试管中,加入碳酸钠溶液,结果没有看到明显的现象.请对该同学的实验做出评价:
不正确;该反应只能证明没有氢氧化钙,不能证明是否有碳酸钠

解释与结论:若通过实验证明猜想①是错误的,则无色溶液中溶质的化学式可能为
NaCl;NaOH;Na2CO3

归纳与总结:证明溶液中溶质成分时,需要考虑的是
生成的物质和剩余的反应物(可溶性)

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