题目内容

【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：

（1）CuSO4溶液显酸性，其pH______7（填“”“”或“”。

（2）CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式，下同、碱为______。

（3）CuSO4溶液不能用铁桶来盛放，这是因为用化学方程式表示：______。

【答案】 H2SO4 Cu（OH）2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（合理即可

【解析】

（1）CuSO4溶液显酸性，当溶液的pH小于7时，呈酸性，则其。

（2）CuSO4可以看成是中和反应的产物，则其对应的酸为硫酸，对应的碱为氢氧化铜，其化学式分别是H2SO4、Cu（OH）2。

铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（合理即可

练习册系列答案
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【题目】实验室有大理石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、升降台、药匙、镊子、棉花及以下如图1的仪器，请回答下列问题及填写空白。

（1）利用上述仪器及药品制取二氧化碳气体，需要仪器的编号有___，发生反应的化学方程式为___

（2）请选择合适的代号，完成下列实验步骤。

A 盖紧带有长颈漏斗的胶塞

B 向长颈漏斗注入一定量的稀盐酸

C 向锥形瓶中加入一定量的大理石

D 检査装置气密性

实验前，首先进行的操作是___这项操作完成后，并确认装置可用，拔开橡胶塞，先___，然后___，将导管插入集气瓶中，接下来的操作是___

（3）请将如图2制取二氧化碳气体过程的装置图补充完整___________。

【题目】下列说法正确的是（ ）

A. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

B. 某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有C、H、O元素

C. 置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定是置换反应

D. 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是金属

【题目】“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用如表回答相关问题：

（1）氦元素与氩元素最本质的区别是_____。

（2）氮元素与磷元素化学性质相似，主要是因为_____。

（3）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_____。

（4）由11号和17号元素形成的化合物中阳离子的符号为_____。

【题目】下列变化中，属于物理变化的是　　

A. 蛋白质遇浓硝酸早黄色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米酿酒D. 将小麦加工成面粉

【题目】如图是实验室制取氢气的一种发生装置。

检验该装置的气密性：关闭活塞，向长颈漏斗中加水，当出现______现象时，说明该装置的气密性良好。

若液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加，要制取且不影响生成的量，下列可以从长颈漏斗中加入的试剂是______填字母序号。

碳酸钠溶液 氯化钠溶液 氢氧化钠溶液

当收集到一定量氢气时，要使反应立即停止可采取措施是______。

下列有关化学实验的做法，错误的有______。

A 给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的

B 实验后多余的药品应放回原瓶

C 除易潮解、有腐蚀性的药品外，可将药品直接放在托盘上称量

D 量筒读数时，拿稳量筒，视线应与凹液面的最低处保持水平

【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：

（1）CuSO4溶液显酸性，其pH______7（填“”“”或“”。

（2）CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式，下同、碱为______。

（3）CuSO4溶液不能用铁桶来盛放，这是因为用化学方程式表示：______。

【题目】化学与生活密切相关。

(1)为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是_____(填“单质”、“元素”或“原子”)。

(2)下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____(填字母序号)。

(3)厨房中的碗多为瓷器，普通陶瓷中含有铝元素，铝在地壳中的含量居所有金属元素第_____位，其氧化物的化学式为_____。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸盐，它们同属于_____材料(填字母)。

A 合成 B 无机 C 复合

(4)水处理过程中，除去水中的有色物质和有臭味的物质，可用_____(填物质名称)，加入明矾的作用是_____。区分硬水和软水，可用_____(填物质名称)。

【题目】酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。

（1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的烧杯中倒入一定量的盐酸时，观察到烧杯中的溶液由红色变为无色（氯化钙溶液显中性）。为了确定其中溶质的成分，不可选用的试剂为______。

A 二氧化碳

B 铁

C 碳酸钠

D 氧化铜

（2）因稀盐酸和稀硫酸中都含有______填写化学用语，故它们具有相似的化学性质；但也因为构成不同，它们具有不同的化学性质，请举一个例子，说明它们具有不同的化学性质______。

（3）海水是一种丰富的资源，从海水中获得的粗盐中含有NaCl、、、、泥沙等物质，粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐，为了从中提取氯化镁和氯化钠，设计实验方案如下：

Ⅰ、写出步骤⑨反应的化学方程式______。

Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______？

Ⅲ、在步骤⑦若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______？原因是什么______？

Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量，整个过程中，能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______？

（4）用碱的主要成分是碳酸钠，其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水，搅拌后加入过量的氯化钙，充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少？（计算结果精确至0.1%）__________________

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